4.3.1用1元1次方程解决问题学案.docVIP

4. 用一元一次方程解决问题(1)学案 学习目的： 1．能用一元一次方程解决简单的实际问题，包括列方程、解方程，并能根据实际问题的意义检验所得结果是否合理，提高分析问题和解决问题的能力． 2．经历“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程，体会数学的应用价值． 重点：能用一元一次方程解决简单的实际问题。 难点：用一元一次方程解决实际问题，并能进行检验。 学习过程： 【引入】 数学实验室：准备一本月历，两人一组做游戏： （1）在月历的同一行上任意圈出相邻的5个数，这5个数的和为85，求这5个数； （2）在月历上任意找1个数以及它的上、下、左、右的4个数，这5个数的和为80，求这5个数． 【例题分析】 问题1 一张桌子有一张桌面和四条桌腿，做一张桌面需要木料0.03 m3，做一条桌腿需要木料0.002 m3．用3.8 m3木材可做多少张这样的桌子（不计木材加工时的损耗）？ 思维拓展 某市为更有效地利用水资源，制定了居民用水收费标准：如果一户每月用水量不超过15立方米，每立方米按1.8元收费；如果超过15立方米，超过部分按每立方米2.3元收费，其余仍按每立方米1.8元计算．另外，每立方米加收污水处理费1元．若某户一月份共支付水费58.5元，求该户一月份用水量． 课堂练习： 1、某月日历上竖列相邻的三个数，它们的和是39，则该列的第一个数是 ( ) A．6 B．12 C．13 D．14 2、几名同学在日历的纵列上圈出三个数，算出它们的和，其中正确的一个是 ( ) A．38 B．18 C．75 D.57 3、学校买了大小椅子20张，共花去275元，已知大椅子每张15元，小椅子每张10元，若设大椅子买了x张，则小椅子买了_________ 张，相等关系是____________________,列出方程_________________. 4、某商店今年共销售21英寸（54 cm）、25英寸（64 cm）、29英寸（74 cm）3种彩电360台，它们的销售数量的比是1∶7∶4．这3种彩电各销售了多少台？ 5、某学生寄了2封信和一些明信片，一共用了5.6元．已知每封信的邮费为1.2元，每张明信片的邮费为0.8元．他寄了多少张明信片？ 6、一本书封面的周长为68 cm，长比宽多6 cm．这本书封面的长和宽分别是多少？ 7、某人从甲地到乙地，全程的 EQ \F(1,2) 乘车，全程的 EQ \F(1,3) 乘船，最后又步行4 km到达乙地．甲、乙两地的路程是多少？ 【课堂小结】 用方程解决问题的一般解法步骤：