8.2.1解2元1次方程组教案.docVIP

课题8.2消元----解二元一次方程组课型新授课备课时间主备人李亭亭辅备人初一数学组教研组长闫学庆学习 目标1.学会用代入消元法解二元一次方程组。 2.了解消元思想，初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想。学习 重点学会用代入消元法解二元一次方程组 学 习 过 程前置学习1.已知下列四对数:;;;满足方程y=1-x的是 ;满足3x+2y=5的是 ；满足方程组的是 2.已知方程2x+y-4=0，用含x的代数式表示y为 ；用含y的代数式表示x为 。自主学习 1.二元一次方程组 的解是多少？我们知道二元一次方程只需要消去一个未知数可变为一元一次方程，我们发现：由①得：y= ,由于方程组相同的字母表示同一个未知??，所以方程②中的y也等于 ，那么方程②就化为一元一次方程 ，解这个方程得x= ，将其代入方程①中，得y= ,从而得到这个二元一次方程组的解为 。这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做 思想。 2.什么是代入消元法？它的简称是什么？ 3.用代入消元法解二元一次方程组 解：由①，得y= ③ 把③代入②，得 解这个方程，得x= ④ 把④代入③，得y= 所以这个方程组的解是  合作探究  1前面解二元一次方程组的基本思路是什么？主要步骤有哪些？ 2用代入法解方程组 使代入另一个方程后化简比较容易的变形是（ ） A 由①得x= B 由①得y= C 由②得x= D 由②得y=2x-5  巩固训练1.在方程y=-3x-2中,若x=2,则y= .若y=2,则x= ; 2.若方程2x-y=3写成用含x的式子表示y的形式:_________________;写成用含y的式子表示x的形式:___________________________; 3.二元一次方程3x-my=4和mx+ny=3有一个公共解,则m=______,n=_____; 4.已知,那么ab= 5.用代入消元法解方程组：  体会 与 收获