《学雷锋、树新风、讲品德、树新风》发言稿.docVIP

《学雷锋、树新风、讲品德、树新风》发言稿.doc

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“学雷锋、树新风、讲品德、见行动”教育活动发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的少先队员们, 大家好!我是李炯 、内乡三小少先大队辅导员 我发言的题目是《学雷锋 做新时代的践行者》 自中央出台八项规定以来,整个社会风气正在从浮躁回归平淡,从崇洋回归传统,从利益至上回归奉献光荣。从中央电视台汉语大赛节目到 河南电视台的汉字听写 ,从重新解读三字经到感恩智慧的弟子规,处处是传统文化的踪迹,时时有奉献精神在闪光。在这样的社会背景下,我县关工委开展 “学雷锋、树新风、讲品德、见行动” 活动,正是对中国传统文化的弘扬,是对雷锋精神的生动实践,是对群众路线教育实践活动的现实体现。 开展 “学雷锋、树新风、讲品德、见行动”活动对于提高广大少先队员道德品质 、践行社会主义道德规范、创造良好的社会风范、引导全体同学弘扬民族精神和时代精神、形成全社会奋发向上的精神力量有着重要的作用 “学雷锋、树新风、讲品德、见行动”开展以来,我校高度重视,第一时间召开会议研究部署,制定方案紧抓落实,迅速在全校掀起了学雷锋,争先进,抗红旗的热潮。我作为一名辅导员,通过少先大队会、教学工作、家校联系等方面开展了一系列的活动。自活动开展以来,同学们有了很大的变化。低年级小同学不小心摔倒了,高年级同学急忙搀扶起来;一名同学病了,全班同学虚寒嘘寒问暖;一名同学有困难,全校同学全力援助。这些情景无不时时刻刻感染着我们大家。 虽然前期做了一些工作,取得了初步成效,但仍然存在一些问题。下一步,我们将主要在以下几个方面下功夫,不断深化“学雷锋、树新风、讲品德、见行动” 活动。 一是着力把主题教育活动融入到理论学习中,通过行动来体现。 每位教师按照集中与自学相结合的方式,系统学习党的方针政策、法律法规以及深入学习有关教育的理论知识,深入挖掘教育理论的深刻内涵,记录专门的学习笔记,保证次数和学习质量,定期上交学习心得。在学生中全面开展课外阅读活动,定期组织学生学习交流。为主题教育活动向纵深开展提供有力保障。其次,通过学习活动的???展,明确在学雷锋活动中要把握正确的方向,把雷锋精神贯穿到实际生活和学习中去,从身边的小事做起,把雷锋精神真正地落到了实处。 二是着力把主题教育融入到课堂教学中,通过学科渗透体现。 充分发挥课堂教育教学主渠道作用和学科德育渗透作用,语文学科教学通过阅读与写作,进行继承和弘扬中华民族优秀文化教育,增强热爱祖国语言文字的感情,增强民族自尊心和爱国主义情感,从而形成正确的价值观和积极的人生态度,引导学生形成了认真书写、乐于思考、乐于交流、乐于表达、乐于参与、乐于合作、关注现实、热爱生活在内的良好习惯和良好个性品质,不断提高思想道德素养。 三是着力把主题教育活动融入到“理想点亮人生”教育活动中,通过系列活动体现。 一直以来,我校把“理想信念”教育作为一项基本教育形式常抓不懈。下一步我们将积极开展主题读书活动,让读书成为一种热潮。切实开展好“中华魂”主题读书、“青春总动员、我看家乡新变化”有奖征文等项活动,鼓励学生积极参与。 四是着力把主题教育活动融入到感恩教育活动中,通过教育活动体现。 为了进一步加强青少年思想道德建设,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,我校特定三月份为感恩教育活动月,制定感恩教育活动方案,以三八妇女节为契机,积极开展“弘扬中华民族传统美德,争做孝敬父母的好儿女”感恩教育活动,要求学生回家后为父母做一些力所能及的家务事,逐渐学会独立生活,在学校遵守课堂秩序,为老师减轻工作负担,关心集体,热爱同学,知晓“送人玫瑰,手留余香”的道理。注重爱护自然、保护环境意识的培养,感恩自然赐予我们的一切,爱护公物,创设良好的学习环境。精心培育学校感恩文化,让学生真正感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会、感恩自然, 五是着力把主题教育活动融入到关爱弱势群体中,通过献爱心、将奉献来体现。 在全面推进学校教育教学质量的同时,我校一直关注潜能学生的成长问题。认真安排各部门进行摸底调查,并建立学生档案,及时组织班主任、课任教师教师以及家长研究这些学生出现问题的原因,集思广益,制定切实可行的帮教方案,明确职责,通过“一帮一”结对子、“小手拉大手”等活动指定专人帮教,用爱去感染和鼓舞这些学生,让他们在不断的激励与帮教下,把学习成绩提上来。这项活动我们将持续做下去。 雷锋精神永存我心!在今后的工作中我们将以实际行动落实县关工委、县教体局的部署,不断提高学生的德育水平。 俗话说,身教重于言教。作为一名普通的教育工作者,我将继续学习雷锋精神,践行雷锋精神,传承雷锋精神,在日常工作中,以雷锋精神规范自己的言行,以自己言行传播雷锋精神,感染每一位少先队员,让这些孩子成为一个个小雷锋。 亲爱的老师们、同学们,下面我提议,让我们全体起立、一起宣誓: 为了我们伟大的

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