中图版七年级地理下四大区域自然环境对生产及生活的影响.docVIP

第六章 四大区域自然环境对生产和生活的影响 教学目标 　知识与能力：1、掌握我国四大地理区域在自然和人文方面的特征 2、理解每个区域自然环境对生产生活的重要影响 　过程与方法：通过比较和看图的方法，认识到我国四大地理区域的差异.中考资源网 　情感、态度、价值观：树立人地协调发展的观念中考资源网 教学重点： 各区域的自然环境对人们生产生活的影响 教学方法： 比较法、讨论法、分析归纳法 教学过程 导入 一方水土养育一方人 南方北方 1、学生自学三分钟， 农业方面、语言、饮食、交通、运输工具、民居等 2、教师课件简单介绍南北方，主要介绍南北方的位置、范围、地形 3、把学生从中间分成两大组，各为南北方，中间的过道为分界线秦岭淮河 4、南北方的生产生活差异 看哪一组命中率高 （1）出示图片，从中选出哪些是南方？哪??是北方？ （农业耕作、建筑、主要交通运输方式、农业制度、农作物、水果、饮食习惯、传统运动） （2）表格小结 （3）填字游戏 用南（ ）北（ ）的格式填字，一个空就一个字 例如：南矮北高（身高） 1．耕地类型：南（ ）北（ ） 2．粮食作物：南（ ）北（ ） 3．糖料作物：南（ ）北（ ） 4．气候灾害：南（ ）北（ ） 5．交通运输：南（ ）北（ ） 6．饮食习惯：南（ ）北（ ） 7．工业结构：南（ ）北（ ） 8．民居建筑：南（ ）北（ ） 9．武术专长：南（ ）北（ ） 10．方言种类：南（ ）北（ ） 西北地区 位置、范围、地形、划分依据 以图片展示讲解 2、西北地区的景观变化 播放视频《西北地区的景观变化》 四、青藏地区 以图片展示讲解：位置、范围、地形、划分依据 五、西北与青藏地区的比较 1、传统民居 2、农业生产 草原景观的区别；草原、荒漠草原、荒漠的区别 六、课后练习