主题二春满校园.doc

主题二：春满校园 一、主题目标 1.乐于运用多种感官探究春天里周围事物和环境的多种变化，了解春天的主要特征，感受大自然给人带来的快乐。 2.对春天的动植物感兴趣，通过种植、饲养等活动，认识、了解几种具有代表性的动植物。 3.能大胆运用自己喜欢的方式表达自己的经历、经验和热爱大自然、热爱家乡的情感。 4. 知道春天三月是文明礼貌月，小朋友要有礼貌。 5.能遵守交通规则，早晨来园和傍晚离园的时候注意安全；懂得要爱护花草树木，不攀折，避免摔跤或刺伤。 6．知道春季是传染病流行季节，能注意个人卫生，加强洗手。 二、环境布置与家长工作 （一）环境布置 1.在引导幼儿感受春天特征和变化的过程中逐步创设春天的主题环境。 2.认知区引导幼儿收集一些表现春天人、事、物变化的图片、图书等。 3.利用自然角进行一些种子发芽等小实验，养一些春天的植物，引导幼儿观察并进行记录。 4.饲养蚕宝宝，引导幼儿观察、记录蚕宝宝的生长过程。 （二）家长工作 1.请家长带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，并引导孩子用语言表述出来。 2.请家长带孩子在家共同栽培植物，鼓励幼儿观察、培育自己种的植物。 3.和孩子一起收集一些表现春天人、事、物变化的图片、图书等。 三、主要活动 主题内容序号活动内容涉及领域活动形式课程资源重点领域相关领域1综合活动：春满校园科学美术集体、个别幼儿园