【创新方案】2015届高考数学一轮复习第4章第3节平面向量的数量积及平面向量的应用突破热点题型文.docVIP

【创新方案】2015届高考数学一轮复习第4章第3节平面向量的数量积及平面向量的应用突破热点题型文.doc

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【创新方案】2015届高考数学一轮复习第4章第3节平面向量的数量积及平面向量的应用突破热点题型文

PAGE  PAGE 5 第三节 平面向量的数量积及平面向量的应用 考点一平面向量数量积的概念及运算   [例1] (1)(2013·湖北高考)已知点A(-1,1)、B(1,2)、C(-2,-1)、D(3,4),则向量在方向上的投影为(  ) A.eq \f(3\r(2),2) B.eq \f(3\r(15),2) C.-eq \f(3\r(2),2) D.-eq \f(3\r(15),2) (2)如图,在矩形ABCD中,AB=eq \r(2),BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,若·=eq \r(2),则·的值是________. [自主解答] (1)∵A(-1,1),B(1,2),C(-2,-1),D(3,4), ∴=(2,1),=(5,5), 因此cos〈,〉==eq \f(3\r(10),10), ∴向量在方向上的投影为||·cos〈,〉=eq \r(5)×eq \f(3\r(10),10)=eq \f(3\r(2),2). (2)以A为坐标原点,AB,AD所在的直线分别为x,y轴建立直角坐标系,则B(eq \r(2),0),E(eq \r(2),1),D(0,2),C(eq \r(2),2).设F(x,2)(0≤x≤eq \r(2)),由·=eq \r(2)?eq \r(2)x=eq \r(2)?x=1,所以F(1,2),·=(eq \r(2),1)·(1-eq \r(2),2)=eq \r(2). [答案] (1)A (2)eq \r(2) 【互动探究】 在本例(2)中,若四边形ABCD是边长为1的正方形,点E是AB上的动点,求·的值及·的最大值. 解: 以A点为原点,AB边所在直线为x轴建立平面直角坐标系,如图所示,则正方形各顶点坐标分别为A(0,0)、B(1,0)、C(1,1)、D(0,1),设E(a,0),0≤a≤1. ·=(a,-1)·(0,-1)=a×0+(-1)×(-1)=1. ·=(a,-1)·(1,0)=a+(-1)×0=a≤1,故·的最大值为1.      【方法规律】 平面向量数量积的类型及求法 (1)平面向量数量积有两种计算公式:一是夹角公式a·b=|a||b|cos θ;二是坐标公式a·b=x1x2+y1y2. (2)求较复杂的平面向量数量积的运算时,可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简. 1.若向量a=(1,1),b=(2,5),c=(3,x),满足条件(8a-b)·c=30,则x=________. 解析:∵a=(1,1),b=(2,5), ∴8a-b=(8,8)-(2,5)=(6,3). 又c=(3,x), ∴(8a-b)·c=18+3x=30, ∴x=4. 答案:4 2.已知e1,e2是夹角为eq \f(2π,3)的两个单位向量,a=e1-2e2,b=ke1+e2,若a·b=0,则实数k的值为________. 解析:∵e1,e2的模为1,且其夹角θ=eq \f(2π,3). ∴a·b=(e1-2e2)·(ke1+e2) =keeq \o\al(2,1)+e1·e2-2ke1·e2-2eeq \o\al(2,2) =k+(1-2k)coseq \f(2π,3)-2 =2k-eq \f(5,2). 又∵a·b=0,∴2k-eq \f(5,2)=0,即k=eq \f(5,4). 答案:eq \f(5,4) 高频考点考点二 平面向量的夹角与模的问题    1.平面向量的夹角与模的问题是高考中的常考内容,题型多为选择题、填空题,难度适中,属中档题. 2.高考对平面向量的夹角与模的考查常有以下几个命题角度: (1)求两向量的夹角; (2)两向量垂直的应用; (3)已知数量积求模; (4)知模求模. [例2] (1)(2013·湖南高考)已知a,b是单位向量,a·b=0.若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的最大值为(  ) A.eq \r(2)-1 B.eq \r(2) C.eq \r(2)+1 D.eq \r(2)+2 (2)(2013·安徽高考)若非零向量a,b满足|a|=3|b|=|a+2b|,则a与b夹角的余弦值为________. (3)(2013·山东高考)在平面直角坐标系xOy中,已知=(-1,t),=(2,2).若∠ABO=90°,则实数t的值为________. (4)(2013·天津高考)在平行四边形ABCD中, AD=1,∠BAD=

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