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牛津小学英语6B教案——Unit5 The seasons第二课时
灌南县新安小学 张玉美
一、 教学内容:?? 6B,Unit 5,C部分Ask and answer.和一个四会句型Whats the weather like...?
二、教学目标:1掌握三会句型Which season do you like best? I like...Why? Because its ... I can...
2掌握四会句型Whats the weather like...?
三、教学重点:1 学生能看图迅速说出内容。
2 拓展句型Which season do you like best? I like...Why? Because its ... I can...
四、教学难点 灵活运用所学句型进行交际。
五、课前准备:1?? 准备录音机和第五单元的磁带。
2?? 课前写好本课的课题6B. Unit 5 C部分Ask and answer.
3 一些季节和天气的图片。
4 一些著名中外城市的图片,最好有明显的季节体现。
六、教学过程:
Step1.Say a rhyme
Spring,spring,spring,its warm,warm,warm,
Summer,summer,summer,its hot, hot, hot,
Autumn,autumn,autumn,its cool,cool,cool,
Winter,winter,winter,its snowy,snowy,snowy,
Windy,windy,windy,its Beijing,windy city,
Foggy,foggy,foggy,its London,foggy city,
Sunny,sunny,sunny,its Lasha,sunny city.
Step2. Free talk. The topic is WEATHER.
T: Whats the weather like in spring in Lianyungang??? S: Its warm.
让学生自由谈论一些城市的气候。
Step3.Pre-task
Teach because
T: Im wearing three sweaters. Because its cold.
?? Im drinking some water. Because its hot.
在学生理解because的涵义后,让学生用because造句。
2. Teach I like ... best. Because its... I can...
T: I like winter best. Because its snowy. I can??make a snowman.
学生以小组为单位,表达自己喜欢哪个季节,并说明原因。
3.操练对话Which season do you like best?
I like.. Why? Because its ... I can... 例如:
T: Which season do you like best??? S: I like summer. Because its hot. I can swim in the sea.
Step 4While-task
任务一,Do a survey. 调查并填空,做一个小记者完成下列表格:培养学生于他人共处的合作精神和参与意识
NameSeasonActivity??任务二,Look and say观察并描述,培养学生的观察力和根据情况灵活运用英语的能力。?? 采取的活动如下:
让四幅图分别在学生眼前停留五秒钟,师问:What season does David like? Why? 然后分别由三位学生问,其它学生抢答,回答正确的学生给小组积分。
Step5 Post-task
根据所提供信息,汇总哪些人喜欢哪些季节,并说出原因。
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