命题写作“再也没有”写作指教.doc

PAGE  PAGE 5 命题作文“再也没有”写作指导 一、看准命题 1．命题的题面是“再也没有”。我们就要问，再也没有什么？什么时候有？什么时候没有？一定是原先有的，后来就没有了，从有到无的原因是什么？ 2．这个原先有后来没有了的到底是什么？也就是说，这样的情形很多，我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹：这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉，是以前经历的，现在没有了，而心里很舍不得的，很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆，是美好的回忆。看到了这一层，就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。 二、恰当选材 选材要恰当，要有新意。可以写的很多，比如天蓝水清的环境没了，我的天真的童年没了，我的小学的好老师没了……这些都可以写，但要出新意，是不容易的。 较好选材 比如，我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷，很是心酸，想起了自己小时候骑在爷爷脖子上……而现在，那时的光景再也没有了。 比如，我自幼在小镇(山村、乡下)长大，那里是我的童年摇篮，一草一木总关情。但是我现在来到某地上学，高楼大厦，很想幼时家乡，可是回不去了。 比如，那天的夕阳，那天的晚霞，再也没有了，人不能两次踏进同一条河流，逝者如斯夫！ 比如，清明节上坟，对故去的亲人充满思念，可是其人既然过去，再也不会回来，正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓，你在里头，我在外头”。 比如，四世同堂，一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清，好花不常开，好景不常在。 …… …… 三、合理布局 最好就一条线索来写，而不是记一件事。还要注意，在内容上，要以昔日带今日，多写往昔的情境，少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过，笔墨都放在失去以后的感觉，就写偏了。 四、范文引路： 再也没有 往事如烟，许多事都淹没在时光的河流中，惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊，时光真如流水，一去不复返…… 三四岁的时候，姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬，每天下午，我都会听到一个略显苍老的声音：??嘿！聪聪（我的小名），去看啊黄嘞！”。那声音很洪亮，就像午后的阳光，灿烂，温暖，尽管听了好多遍，我还是很着迷。 姥爷个头很高，有点驼背，四肢修长，鼻梁很高，一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。 等我欢天喜地地穿好了衣服，连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时，姥爷就迎上来，伸出双臂，将我一下子举过头顶，放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞！”我稳稳地坐在姥爷的肩上，咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落，熟悉的红砖路，那是邻居家。 “阿黄啊！嘿！哎！快看，聪聪！”苍老的声音逗着狗。 “哈哈，再近点儿！”稚嫩的童声笑道。 “汪！呜…嗷！”犬吠声。 阿黄确实是一只不平凡的大狗，漂亮，威风，勇猛，咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿，又掺杂着一丝黑色的毛发很长，看上去像一个母狮子，红项圈映着毛皮熠熠生辉，很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着，嘴部很尖，露出几颗尖尖的牙齿。 我们看着，逗着，阿黄也和我们张牙舞爪，呜呜叫，但我知道那是喜欢我们，和我们开玩笑呢！ 很快，一缕残阳坠入天际，残阳如血，一抹红霞飘在天边，给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色，就像是在童话里。我们往回走了，夕阳下，留下了我骑在姥爷肩上的背影，姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里…… 我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了，当时我还为此大哭了一场。 总而言之，阿黄，我再也没有看见过，姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗？美好总是短暂的，快乐总有尽头，在时光中快乐，在时光中成长，还得在时光中衰老？在时光之失去？ 时至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融，“旺旺”的犬吠声，那份意境，再也没有了……哦，时光如水，人生不能两次踏进同一条河流！?? 再也没有（小标题作文） 今夕，再也没有那个破旧的小木马，再也没有夜里的萤火虫，再也没有天不怕地不怕。笑声飞了 记忆中的庭院，中间挺立着弥留花香的沙枣树，简简单单，却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季，树下一阵花香，一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上，一摇一摇，开心得手舞足蹈，手里的波浪鼓，打着节奏，清脆，响亮。 “咯咯咯”的欢笑声，专属于孩子，爽朗，没有一丝瑕疵…… ?今夕，已找不回那份心境，喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海，被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑，但是我渴望。 胆量没了 敢说敢做，只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客，与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非，一边叹气一边惋惜。 没等爸爸妈妈表态，我嘡啷来了一句：“阿姨，既然想说就去说好了，有什么好害怕的，管他呢！”阿姨苦笑着没说什么。 今夕，再也没有那个胆量，