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坑头幼儿园2012学年第1学期大二班日计划,第7周
教学活动设计表
第7周 2012年10月15日
活动名称小陀螺涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标初步了解和掌握陀螺的简单制作方法。活动准备陀螺的制作示意图,卡纸、小棒、水彩笔。重点及难点了解陀螺的一些简单特点。活动过程:
出示陀螺玩具、引导幼儿活动的兴趣。
教师:这是什么?你们玩过陀螺吗?你们玩过陀螺是怎样形状?
幼儿制作小陀螺。
教师:出示一个小陀螺,需要用到哪些材料?引导
幼儿讨论小陀螺的制作方法。
幼儿自制作小陀螺。
游戏,“陀螺”幼儿观察、交流。
教师:先观察自己小陀螺的图样,再把自己的小陀
螺进行观察记录下来。
小结:小陀螺是一种非常有趣的小玩具。
4、引起幼儿继续探索的兴趣。活动反思:
陀螺可以造成不同的形状,做好以后记录制作过程下来。
教学活动设计表
第7周 2012年10月15日
活动名称国庆节夜晚真美丽涉及领域美术执教老师戴月媚活动目标活动准备重点及难点活动过程:
活动反思:
教学活动设计表
第7周 2012年10月15日
活动名称会响的小路涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标欣赏散文,感受秋天的美。活动准备活动前选择有落叶的环境。重点及难点学说散文中的象声词和简单句子(XX走过小路,像在····)。活动过程:
请幼儿模仿小动物在树叶上走路的动作和声音。
教师:地下有什么?你在树叶上走路有什么感觉?后发出什么声音?
教师:小刺猬、小白兔,在树叶上走路会是什么动作呢?后发出什么声音呢?
有感情地朗诵散文,引导幼儿初步感受和欣赏散文。
教师:诗歌中说老爷爷、小刺猬、小白兔,在树叶在走路发出什么声音?像什么一样?
活动反思:
幼儿们好喜欢这篇散文,增加幼儿的兴趣。建议幼儿回家后对观察好操作。
教学活动设计表
第7周 2012年10月16日
活动名称分一分涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标学习5的分解组成,知道5分成两份有4种不同的答案。活动准备幼儿用书、笔。重点及难点学习5的分解组成,知道5分成两份有4种不同的答案。活动过程:
游戏:碰球。
——出示数字5的卡片,对幼儿说:我们来玩拍手碰球的游戏,你们的球和老师的球合起来要是5。
——教师边拍手边说:嘿嘿,我的1球碰几球?幼儿边拍手边回答:嘿嘿,你的1球碰4球。
——游戏熟悉后请个别幼儿当提问,其余幼儿回答。
幼儿操作活动。
——请幼儿打开幼儿用书,按操作语完成两个活动。
——幼儿操作,教师巡回指导。
集体讨论。
——请部分幼儿介绍自己的书本上的记录。
活动小结。
——请幼儿在自己的书上数一数5分成两份有几种不同的答案,然后清楚地告诉幼儿,5分成两份有4中不同的答案。
活动反思:
在展示部分幼儿的活动记录时,可有意识地请有重复答案的幼儿展示其记录。
教学活动设计表
第7周 2012年10月16日
活动名称快乐的秘密涉及领域健康执教老师周紫薇活动目标学习保持积极情绪的方法。活动准备教学挂图。重点及难点尝试与同伴合合作,体验和同伴在一起的快乐。活动过程:
看教学挂图,引导幼儿讨论。
教师:你是怎样知道她很快乐的?
教师:你在幼儿园里感到最快乐的事情是什么?
集体谈话,分享快乐。
教师:还有什么时候,你觉得自己快乐?引导幼儿自由发言。
3、手拉手寻找快乐,体验与朋友在一起的快乐。
全班幼儿自由结伴,合作进行一项活动,如合 作绘画、表演、手工制作、搭积木等。
请幼儿展示自己与同伴合作完成的作品,并向全班小朋友介绍自己好朋友在一起的快乐体验。
活动反思:
尝试与同伴合合作,体验和同伴在一起的快乐。
教学活动设计表
第7周 2012年10月16日
活动名称种子藏在哪里涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标探索发现常见的植物种子生长的部位,感知种子是各种各样。活动准备请幼儿收集各类有种子的植物、水果、农作物等。重点及难点乐意动手操作,体验发现的乐趣。活动过程:
介绍自己带来或采集的植物或果实,引起幼儿寻找种子的兴趣。
教师:小朋友带来了这么多的植物和果实,谁给大家介绍一下,带来的是什么,它是什么样子的,并说出它的名
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