二年级数学用2_6的口诀求商.docVIP

第四共同体学校二年级数学集体备课教案 学校：十字中心校 执教人姓名： 胡秋英 课 题用2—6的乘法口诀求商授课年级二年级授课班级授课时间教学内容教材第18页例1及“做一做”，练习四的第1、2、3、4题。个性修订教 学 目 标1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商，初步学会用乘法口诀求商。 2、经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀求商。教学重点通过了解、尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。教学难点培养学生合理选择计算方法的能力课前准备教师：多媒体课件、小黑板 学生：学具盒、乘法口诀卡 教 学 过 程 导一、谈话：同学们，上学期我们学习了乘法口诀，你还记得吗？我们试试背出乘法口诀。 1、学生背出乘法口诀。 2、填一填，并说出用哪句口诀。（课件） （ ）×2＝12 4×（ ）＝16 5×（ ）＝15 3×（ ）＝21 （ ）×6＝18 （ ）×5＝25 3、这节课我们来学习用“2—6的乘法口诀求商”（揭示课题，板书课题） 二、小黑板出示学习目标，学生齐读： 1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出