二年级校本课程-阅读课程纲要.docVIP

PAGE  PAGE 7 二年级校本课程——“阅读” 课程纲要 学校名称：郑州经济技术开发区曹古寺小学 课程名称：校本课程——阅读 课程类型：必修课程 授课时间：2014年3月—6月 指导教师：岳纪红 授课对象：二年级全体学生 课程目标 本期阅读课中以“绘本”阅读为主。绘本以其图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合低段儿童阅读。 绘本中的故事不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态,还有飞扬的想象，深受孩子们的喜爱，它们文字简洁明快，符合孩子的生活经验；同时还能帮助孩子提高理解力和想象力等。它满足了孩子好奇的天性，为孩子打开了通往世界的大门。借助绘本, 在阅读过程中，我将创设各种各样的听、说、读、表演等活动情境等开发儿童形象思维和逻辑思维，并利用他们对绘本的喜爱，着手培养他们对阅读的兴趣。并以老师的引导、学生的融入，构建一个和谐温馨、有浓浓书香氛围的书香乐园。二、课程内容 每周阅读课师生共读一本绘本，制作成PPT。 然后布置下周共读的绘本，大家提前阅读，再在阅读课上交流。 课下除了阅读下周师生共读的绘本，还可以自由阅读教师推荐的其他绘本。 时间 阅读材料 推荐理由 第一次 《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 这是一本帮助孩子链接生活经验的图书。仔细观察这本书的画面，我们会发现，在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼的过程中，画面逐一展示了儿童补牙所看到和所经