二年级第8单元教案.docVIP

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  • 2017-04-30 发布于四川
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樊学五校共同体集体备课 八 年级 数学 科导学案 执笔人:薛伟玉 执笔人单位:樊学镇学区 时间:5.27 集 体 备 课备 注一、课题《连加(一)》 二、学习目标: 探索连加的方法,并正确计算,发展学生的估算能力。 发展学生从表格中获取信息,提出问题的能力。 引导学生运用连加等有关知识,解决实际的问题。 教学准备:口算卡 教学过程: 【温故知新】 (一)复习 口算 计算 (二)探索新知 1、课件出示P74表格,引导学生观察 (1)收集信息,提出问题: 你能从表格中获取什么信息? 你能根据这些信息提出什么问题? (2)列出算式,引导估算。 2、尝试计算解决问题。 3、集体交流,展示算法多样化 4、独立练习(完成“试一试”练习题) (三)巩固练习 125+483+207 36+257+175 全班齐练,二人板演,发现问题即时解决。 【检测反馈】 全课总结 五、教学反思 樊学五校共同体集体备课 八 年级 数学 科导学案 执笔人:薛伟玉 执笔人单位:樊学镇学区 时间:5.27 集 体 备 课备 注一、课题《连加(二)》 二、学习目标: 巩固连及的计算方法,能熟练地计算,提高正确率和速度。 引导学生运用灵活的方法解决问题,培养思维灵活性。 引导学生运用连加等相关知识,解决一些

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