二年级语文第5、六单元期末复习.docVIP

17、古诗两首 一、《望庐山瀑布》 1、中心：描绘了庐山瀑布壮丽的景色，表达了作者对大自然神奇、伟大的赞颂，尽情地抒发了对大自然的赞美之情。 2、《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗是作者看到（ ）时写的，李白又被人们称为（ ），我知道《静夜思》、《赠汪伦》、《望天门山》也是他写的。 3、望：远看 照：照射 落：下降 香炉：香炉峰 疑：好像 4、比喻、夸张：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 二、《绝句》 1、中心：通过作者对居住的草堂附近明媚景色的描写，表达了作者的愉悦心情和对和平生活的向往。 2、《绝句》是（ ）朝诗人（ ）写的。这首诗描写的是四川成都杜甫草堂周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），提到了（ ）种颜色，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。 3、对子：两个---一行 黄鹂---白鹭 西岭---东吴 千秋---万里 4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 鸣：鸟或兽的叫 行：行列 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 含：包含 泊：停靠 18、雷雨 一、课文内容与中心： 本文按照事情发展的顺序，向我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，从而激发我们热爱大自然的思想感情。 二、课文理解： 第八自然段。 共有（ ）句话。这段话中描写的景物有：——————————————— 一条彩虹（ ）天空。 蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。 蜘蛛又（ ）在网上结网了。 清新的空气迎面（ ）来，舒服极了。 往窗外（ ）去，树哇，房子啊，都不清了。 19、最大的“书” 一、课文内容与中心： 本文记叙了川川小朋友在一次爬山活动中了解到“岩石”是一本耐人寻味的“书”，从而立志长大也要“读懂”这本最大的“书”，为祖国寻找宝藏，做出贡献。文章表达了孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望，同时也表达了我国广大青少年立志献身科学，报效祖国的强烈愿望。 二、课文理解： 1、书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。） 2、阅读课文第4至8自然段 （1）这段话中“书”指的是（ ） （2）用直线画出叔叔说的话 （3）最大的“书”上的字指的是（ ）、（ ）、（ ）；图画指的是埋藏在岩石中的（ ）、（ ）、（ ）。 （4）这段话中的一组同义词是（ ）----（ ）。 （5）猜猜川川长大以后想做什么？ 20、要是你在野外迷了路 一、课文内容与中心： 本文通过向我们介绍四种天然的指南针，让我们知道了在野外迷路时该怎么办，进而揭示了大自然的奥秘和情趣，激发了人们对自然科学的热爱。 二、课文理解： 1、要是你在野外 ，可千万别 ，大自然有 ，会帮助你辨别 。 3、判断，对的画√，错的画×。 （1）北极星永远高挂在南方。（ ） （2）中午太阳在南边，地上的树影正指着北方。（ ） （3）阴雨天，大树枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。（ ） （4）雪特别怕太阳，沟渠里积雪化得快的一边是南方，化得慢的一边是北方（ ） 4、除此之外，我们也可以利用指南针、看树桩的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）、岩石上布满的苔藓来辨别方向。 21、画家和牧童 一、课文内容与中心： 这篇课文通过讲述唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受这样一件事，表现了牧童率真、不盲从、实事求是、敢于挑战权威的品德和戴嵩平等待人、谦虚谨慎、敢于认错的优秀品质。 二、课文理解： 1、课文2—4自然段。找出一组近义词： （ ）--（ ）--（ ） 2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 4、读第5自然段回答问题 （1）近义词：和蔼---（ ） 反义词：批评---（ ） （2）找到这段话中的一句比喻句用直线画在书上。 5、学了课文，我想对戴嵩说：“ ” 我想对牧童说：“