二班教材和学情分析.docVIP

一、本学期教材分析： 本册教科书设计了八个专题，依次是：美丽的秋天、丰富多彩的学校生活，热爱祖国， 怎样看问题、想问题，友好相处，团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。 教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。 每组教材都包括导语，一课“识字” 、 四～五篇课文以及“语文园地” ，各部分相互联系，构成一个有机的整体，识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。 “语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特 点及构字规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学 过的字词， 进行语文基础知识的综合练习； 口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生 的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。 二、本学期教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字