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第 二 单元 信息窗二 课题 长方体和正方体的表面积 第一课时 课型：新授课 备：9、6 授： 教学内容：长方体和正方体的表面积 教学目标 1、 使学生获得长方体、正方体的表面积的概念，在理解概念 的基础上初步学会长方体表面积的计算方法； 2、 发展学生的空间观念，培养学生的概括、推理能力。 重点 长方体、正方体的表面积的概念，在理解概念 的基础上初步学会长方体表面积的计算方法； 难点 学会长方体表面积的计算方法。 教具 教师准备长方体、正方体表面积展开的教具 学具 学生每人准备长方体、正方体纸盒和火柴盒各1个。 教法：归纳法 讲解法 学法：实验法 操作法 推类法 教学过程： 一、复习长方体和正方体的特征 二、新授 1．教学长方体、正方体的表面积的概念。 1）引导学生观察自己准备好的长方体纸盒，并按照要求操作：分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”标明6个面。 然后回答下面问题： 长方体有几个面？每个面是什么形状？ 让学生分别沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开，再展平。（教师将长方体表面积教具展开贴在黑板上。） 长方体有哪些面是完全相同的长方形？它们的面积怎么样？那么有几组面积相等的长方形？ （2）引导学生观察自己准备好的正方体纸盒，并按要求操作： 分别用