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小学教师专业标准测试卷
PAGE \* MERGEFORMAT 6
《小学教师专业标准》测试题
一.填空题(20分)
1、《小学教师专业标准》的基本内容包括的维度有( )、( )和( )。
2、在“专业理念与师德”部分,《标准》从 ( )、( )、 ( )、( )四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。
3、《标准》突出小学生的生命教育,教师要重视小学生的身心健康,要将保
护小学生( )放在首位。
4、作为一名小学教师,要尊重( )规律和小学生( )
规律,为每一个小学生提供适合的教育。
5、《标准》的基本理念中强调学生为本,要以小学生为主体,充分调动和发
挥小学生的( )。
6、在教育教学设计时,教师不但要合理制定小学生个体与集体的教育教学计
划,还要合理利用教学资源,科学编写( ),合理设计主题
鲜明、丰富多彩的( )。
7、小学教师要尊重小学生的独立人格,不讽刺、挖苦、歧视小学生,不( )
或( )小学生。
8、在激励与评价的过程中,教师要灵活使用( )评价方式,给
予小学生恰当的( )和( )。
9、在沟通与合作方面,《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生
特点的语言进行教育教学工作,( ),( ),与学
生进行有效沟通等。
二、判断题(10分)
1.《标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标。 ( )
2. 教师应该掌握所教学科的知识体系、基本思想与方法,不需要了解所教学
科与其它学科的联系。 ( )
3.《小学教师专业标准》是小学教师开展教育教学活动的参考规则。 ( )
4.小学教师要积极与家长进行有效的沟通合作,共同促进小学生发展。 ( )
5. 针对教育教学工作中的现实需要与问题进行探索与研究,是小学教师需要
掌握的一项专业知识。 ( )
三、单项选择(10分)
1、下列选项中,属于小学教师的通识性知识是( )。
A、掌握学科课程标准 B、了解中国教育基本情况 C、了解多学科知识
2、对“师德为先”理念的理解,错误的是 ( )。
A.热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行
教师职业道德规范。
B.关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心。
C.尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性。
3、在教学中,遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。
这一做法体现了( )的理念。
A.能力为重 B.学生为本 C.师德为先
4、下列教学方式中,教学效果最差的是( )。
A.启发式 B.探究式 C.填鸭式
5、小学教师的培养、准入、培训、管理等工作的重要依据是( )。
A.《专业标准》 B.《课程标准》 C.《 规划纲要 》
三、简答题(40分)
1.《小学教师专业标准》遵从和倡导的基本理念是什么?
2.《专业标准》中关于“个人修养与行为”这一领域有哪些具体要求?
3.在教育教学活动中,如何落实“能力为重”的基本理念。
4. 作为一名小学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?
四、论述题(20分)
怎样将 “专业能力”维度中的 “组织与实施”这一基本要求同自己的工作实际有机结合起来。
附件2:
《小学教师专业标准(试行)》考试试题
一、填空题(30分,每格1分)
1《小学教师专业标准(试行)》是根据《中华人民共和国教师法》
和 《中华人民共和国义务教育法》 制定的。
2.作为小学教师的基本要求,我们要了解小学教育工作的 意义 ,热爱小学教育事业,具有 职业理想 和 敬业精神 。
3.小学教师需要具有良好的 职业道德 ,掌握系统的 专业知识 和 专业技能 。
4.作为教师应该树立 育人为本 、 德育为先 的理念,将小学生的 知识学习 、 能力发展 与 品德养成 相结合,重视小学生 全面发展 。
5.《标准》“专业能力”部分从教育与教学设计、 组织与实施
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