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家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！首先，我代表学校感谢各位家长对学校工作的支持。孩子生活在社会的大环境中，需要家长、社会与学校配合教育，方能完成育人的任务。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，今晚我们又一次欢聚在此共讨孩子的教育。和孩子们经过一年多的接触和磨合，无论在班主任工作上还是在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。借此机会与家长交流几个话题。 班级情况： 1、思想品德方面。我班拥有高素质的家长，榜样的作用是无穷的。我班的孩子思想品德好，，表现在拾金不昧，拾物不昧，同学有困难马上能伸出援助之手。能礼貌待人，集体荣誉感强。每周升旗仪式，当值周老师在总结宣布星级班级时，他们每个人都比我紧张，手指数着星星，当得到三颗星时，都会情不自禁地喊出“耶”。“要成材先成人”，望家长能在平时的教育中时时提醒学生，扬长避短。 2、纪律方面。从一年级最乱最差的班级，如，周一中午我去三楼开会，班级的吵闹声可以从一楼传到三楼，校长叫我下楼救火，有时我叫2个保安帮我看管一下班级纪律，他们都说，“吃不消”。到现在，我不用进教室就可以安静学习，安静做眼保健操，有序分饭菜，这当然与我班这批可爱可敬的小干部分不开的。 3劳动方面。现在的小孩哪个会在家里劳动？所以大家可以想象得到，学校里劳动会怎样。这学期开始，值日生放学后要留下来打扫卫生。至今还有部分孩子不会扫地，教室卫生状况不如人意，要时时加以提醒后才得以保持干净。 4、成绩方面。我班自一年级下半年和二年级上半年都获得了全校班级总得分第二的好成绩。本学期，已获得寒假最佳实践中队；校乒乓球年段团体第一，其中男子组胡博齐获得第一，蒋明熙带病比赛获第二；女子组徐芮莹获第三；年段跳绳比赛第一，其中徐芮莹代表二年级组参加越城区跳绳吉尼斯纪录三等奖，这也是代表我校参加的最好纪录。 二、数学情况： 1、数学现状。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，如图形与变换中的平移和旋转。难度加大，如两步应用题的思考。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。让我们一起来看看这一学期的数学成绩： 10090-9980-8970-7960-6960以下第1单元71523300第2单元21261000第3单元1396200第4单元18300000第5单元22515221期中6346100第六单元01528400 2、课堂方面。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。 3、数学作业方面 。《数作》每天一页在校完成，当天完成当天订正，一般不带回家。有时作业偏难时，我让孩子带回家，给家长过目，可以让有些家长有的放矢地进行个别辅导。还有就是每天的自主作业，口算和一本黄冈或阳光或特训。但我们班完成的并不理想，总有7-8个孩子没有自觉完成。甚至有家长孩子做后没作批改，导致孩子错误之处没有发觉，不改还不如不让孩子做。如果也有家长认为自己的孩子足够好，回家不用复习巩固，我完全同意可以不让孩子做自主作业。 三、对家长的一些建议 1、重视学习习惯的培养。“习惯决定孩子的命运。”早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。（说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义。）孩子已到二年级，有许多事情自己会处理，就放手让孩子自己去做。数学上也一样，规定时间要求孩子做好，磨磨唧唧没完成就收本子不让做，然后告诉老师，配合老师去做下一步的事。学会检查，做好一定要让孩子自己检查，一定要有奖罚。 2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式。比如带孩子逛超市时，让孩子算一算需要多少钱或用一定数量的钱可以买些什么东西，就如这次考试中的一题，2元钱可以买什么，至少剩3角。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。 3、经常与孩子进行亲切交流。和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗