小初高语文复习考试全图[已排版好].docVIP

小初高语文复习考试全图 一、语音 1、汉语拼音方案：字母表26个、声母表23个、韵母表24个、声调符号（阴阳上去轻五调）、隔音符号（，）。 2、拼音拼写规则： ①y、w的使用。 ②韵母的略写。③标调的位置：a、o、e在前，标a、o、e；i、u、ü一起，标在后。④音节的连写和分写。⑤音节的大写。 二、汉字 1、汉字的演变过程：甲骨文、金文（铭文）、篆书、隶书、草书、楷书、行书。 2、汉字的结构： ①单一结构：月 ②左右结构：明 ③左中右：瓣 ④上下：犁 ⑤上中下：嚣 ⑥全包围：圆 ⑦半包围：凶 ⑧穿插：爽。 3、汉字的构造方式（汉字六书）： ①象形：月 ②指事：下 ③会意：明 ④形声：⑴上形下声：爸 ⑵下形上声：架 ⑶左形右声：跑 ⑷右形左声：攻 ⑸内形外声：问 ⑹外形内声：匣。 4??常见错别字类型： ①笔画错误：弋—戈 ②偏旁错误：弛—驰 ③形近而误：戎—戌 ④音同或音近：川—穿 ⑤音同或音近且字义相近：鸠占鹊巢—鸠占雀巢 ⑥音形义都相近：急躁—急燥 ⑦音同或形近：籍——藉。 三、词汇 1、语素：①单音节：⑴自由：月、山⑵半自由：干、机⑶不自由：老、头 ②双音节：㈠连绵词：⑴双声：恼怒⑵叠韵：大厦⑶其它：花朵 ㈡外来词：摩托 ③多音节：可口可乐 2、词：①单纯词：⑴单音词：江、月 ⑵复音词：㈠联绵词 ㈡音译词：列夫·托尔斯泰 ㈢拟声词：咩咩 ㈣叠音词：星星 ②合成词：⑴并列式：国家 ⑵偏正式：毛笔 ⑶支配式：司机 ⑷补充式：提高 ⑸陈述式：月亮 ⑹附加式：小说 ⑺名量式：纸张 ⑻重叠式：妹妹。 3、词义的分类：①据义项的多少分：⑴单义词：一般为科学术语、专有名词、常见事物名 ⑵多义词：基本义、引申义、比喻义 ②据意义分：⑴同义词——相同或相近 ⑵反义词——相反或相对。 4、词的分类：①实词：名动形、数量代 ②虚词：副介连、助叹拟。 5、词义的色彩：①感情色彩：褒贬中②语体色彩：口语、书面语。 6、同义词辨析：①词义的轻重程度：希望与渴望 ②词义的范围大小：事情与事故 ③整体与个体：车辆与车 ④词的搭配对象：含糊与模糊 ⑤词的感情色彩：教诲与教训 ⑥词的语体色彩：脑袋与头部 ⑦词的适应对象不同：爱戴与爱护。 7、熟语：①成语：神话寓言（寓公移山）、历史故事（四面楚歌）、诗文语句（一鼓作气）、 口头俗语（千方百计）。 ②惯用语：铁公鸡 ③歇后语：喻意（飞蛾扑火——自取灭亡）、谐音（小葱拌豆腐——一清二白）、直 接概括生活现象（八月十五的月亮——年年圆）。 ④谚语⑤格言：多含有劝诫和教育意义。 四、短语 1、主谓短语：天气好 2、动宾短语：修房屋 3、偏正：我的妈妈 4、后补：大得多（形补）、跳得高（动补） 5、并列：老师和学生 6、的字：学校的 7、连动：上街买菜 8、复指：首都北京 9、兼语：请他来 10、方位：桌子上边 11、所字：群众所喜欢的 12、双宾：告诉他一个好消息 五、语言的实际应用 1、简明：准确把握事物的特点，尽量去掉多余的话；语言要清晰明确，不产生歧义； 2、连贯：保持同一话题；注意合理的顺序；注意过渡，衔接和呼应：注意语意和语气上的联系。 3、得体：用语要注意场合、对象、礼貌上的要求。 六、标点符号 1、标号：括号、引号、省略号、破折号、连接号、间隔号、着重号、书名号、专名号。 2、点号：句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号。 3、疑难用法： （一）冒号： 1、提示下文2、总结上文。 （二）破折号： 1、解释说明2、转折、跃进3、中断、延长4、事项列举分承5、文章副标题前 （三）省略号： 1、文中省略的部分2、列举的省略3、说话的断断续续4、重复词