再研究关于2008年上海春季高考数学22题再研究.docVIP

 PAGE 6 3 , . s , , , 关于2008年上海春季高考数学22题的再研究 华东师大二附中 施洪亮 201210 华东师大二附中08届1班 温彦斌 201210 2008上海春季高考作为秋季高考的风向标，历来受到学校、教师与学生的关注。本次春考数学卷第22题因为其关注研究性学习能力的考察引起了大家的高度重视和研究兴趣，笔者对该问题进行了探究。 原题描述： 已知是实系数方程的虚根，记它在直角坐标平面上的对应点为. （1）若在直线上，求证：在圆：上； （2）给定圆：（，），则存在唯一的线段满足：①若在圆上，则在线段上；② 若是线段上一点（非端点），则在圆上. 写出线段的表达式，并说明理由； （3）由（2）知线段与圆之间确定了一种对应关系，通过这种对应关系的研究，填写表一（表中是（1）中圆的对应线段）. 线段与线段的关系的取值或表达式所在直线平行于所在直线所在直线平分线段线段与线段长度相等原题略解： 22. [证明]（1）由题意可得 ，解方程，得 ， 点或， 将点代入圆的方程，等号成立， 在圆：上. （2）[解法一] 当，即时，解得， 点或， 由题意可得，整理后得 ， ，， . 线段为： ，. 若是线段上一点（非端点），则实系数方程为 . 此时，且点、在圆上. [解法二] 设是原方程的虚根，则， 解得 由题意可得，. ③ 解①、②、③ 得 . 以下同解法一。 [解]（3）表一 线段与线段的关系的取值或表达式所在直线平行于所在直线，所在直线平分线段 ，线段与线段长度相等 在原问题的基础上，我们可以从不同角度深入研究： 1、将原题（1）的直线方程一般化。 命题一 已知z是实系数方程的虚根，记它在直角坐标平面上的对应点为 . 若在直线上，落在一个圆上。 解： 令，由一元二次方程的根与系数关系及虚根共轭性，可知 ① 又在直线上，即 ② ①代入 ②中，得 即在圆上 特别的，当时，即为原题第一小题，其中落在圆 上（见图一）。 若，同样得到在直线上运动时，对应在另一个圆（见图二）上。 图一 图二 2、我们通过原题1的求解以及原题2的计算与证明发现，一条开线段（不包括两端点的线段）对应一个圆，一个圆确定后，对应的开线段也能确定。原题3从两条线段（一定一动）的位置关系，研究了动线段对应的圆的相关参数关系。事实上从两圆（一定一动）的位置关系，也可以研究了动圆对应的线段的相关参数关系。 命题二 若⊙1与⊙2相外切（且不妨设⊙2在⊙1右侧，，如图三），则有（其中⊙1为，⊙2为若在开线段上移动时方程的虚根在直角坐标平面上的对应点为的轨迹）。 解：设 有⊙2即轨迹，为 ⊙1： 由⊙1与⊙2相外切，则（*） 图三 命题三 若⊙1与⊙2相内切（如图四，），则也有 解：设 有⊙2即轨迹，为 ⊙1： 由⊙1与⊙2相内切，则（**） 图四 读者不妨思考：命题二与命题三的结论的相似之处说明了什么？在此，笔者只是做了一个已知圆与未知圆的相切关系，至于两圆相交或相离，也只需在（*）和（**）式中做不等式即可。而若两圆都未知，留给读者自己思考。（提示：方法类似，只需改变未知数） 3、若在其他曲线上运动，会落在什么形态的曲线上？反之又会如何？ 命题四 若在抛物线上，所在的轨迹在一条二次曲线（除圆）上 解：由在抛物线上，可知 ③ ①代入③中，得 即在二次曲线上，特别地，时，所在的轨迹在一条抛物线上 命题五 若在一条二次曲线（除圆）上，那么，的轨迹在一条抛物线上