总复习课件学六-年级数学下_数的认识..ppt

数的认识（一）;数;整数的认识;1.自然数,0和整数;2.十进制计数法;3.整数的读法和写法;4.四舍五入法;5.整数大小的比较;（1）把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的( ) ;分数的意义和分数单位;分数与除法;3.分数大小的比较;4.分数的分类;5.分数的基本性质;6.最简分数;7.约分;小数;小数的读法和写法;小数的性质;小数点数位移动引起小数大小的变化;循环小数;循环小数;小数的分类;12.数的改写;小数与分数的关系： 小数实际上是分母为10、100、1000，…的分数。;百分数的意义;4、百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。 ;百分数与分数的联系与区别;9.分数、小数、百分数的互化;随堂练习;2、判断。 （1）2.22是循环小数。 （ ） （2）因为0.3=0.30，所以0.3和0.30的计数单位相同。 （ ） （3）0不是自然数。 （ ） ;（2）小???每分钟跳绳158个 ;（1）把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的( ) ;;（2） ;（1）;;;;（１）你能读一读下面的数吗？ ;9600000 ;;;;（３）一个数由3个千万、4个百、5个一、6个0.01组成，这个数是（ ），读作（ ）,它的计数单位是（ ）;例题1 把 的分子与分母同时减去相同的一个数， 分数值是 ，这个数是多少？ ;例题2 近似数5.0的取值范围应该是（ ）， 近似数5.4的取值范围应该是（ ）。 ;典型例题;谢谢