初中化学竞赛辅导讲义10_2.docVIP

PAGE  PAGE 2 (1)A处是完成实验中的必要装置，它是下列中的(填编号) 。 B A B A 澄清石灰水 无水CuSO4 固体NaOH 石蕊试液 ① ② ③ ④ (2)实验中能观察到D装置中的现象是 ，写出反 应的化学方程式 。 (3)若将 与 装置对调，则无法验证水的存在。 (4)若实验时，观察到B装置中的紫色褪去，C装置红色未变，C的作用是 28．用好化学用语和溶解性表，对日后化学的学习是非常有帮助的。请按要求写出以下反应的化学方程式(所选的反应物在右表的范围内，并且不能重复选用)：(4分) OH…NO3…Cl…SO42…CO32…H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶溶不Cu2+不溶溶溶不 (1)一种酸和一种碱 ； (2)一种酸和一种盐 ； (3)一种碱和一种盐 ； (4)一种盐和另一种盐 。 四、简答题(本题2小题，共6分) 29．(3分)现有软水和硬水样品各一瓶，小平欲分别取试样放在两个相同的蒸发皿中加热蒸干，然 后观察有无白色固体残留，有则为硬水，无则为软水。你认为，这种方法可行吗?为什么?你 还有什么简单方法区分硬水和软水? 30．(3分)一般认为氢气是一种理想的清洁能源其优点是来源广泛且产物无污染。但是，最近由科 学家提出过多使用氢能也会造成大气污染。请你猜想这些科学家提出这一观点的理由可能有 哪些? 五、实验题(本题共29分) 31．(]4分)下面是关于硫化氢的部分文献资料： 常温常压下，硫化氢(H：S)是一种无色气体，具有臭鸡蛋气味，饱和硫化氢溶液的物质的量浓度为0．1mol?L－1。硫化氢有剧毒，经黏膜吸收后危害中枢神经系统，对心脏等多种器官造成损害。硫化氢的水溶液称氢硫酸(弱酸)。长期存放会变浑浊。硫化氢及氢硫酸能发生的反应主要有：2H2S ＋ O2＝2H2O+2S；2H2S+3O2＝2H2O+2SO2；2H2S+SO2＝2H2O+3S↓;H2S+I2＝2HI+S；H2S＝H2＋S；H2S＋CuSO4==CuS ＋ H2SO4； H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O；H2S十NaOH＝NaHS十H2O。实验室通常用块状的硫化 亚铁固体和稀硫酸作用制取硫化氢气体。 某研究性学习小组对资料对“氢硫酸长期存放会变浑浊”这一记载十分感兴趣，为了探究原因，他们分别做了如下实验： 实验一：将H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1～2天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度。图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况。 图一 图二 图三 实验二：闭存放的氢硫酸，每天定时取lmL氢硫酸，用相同浓度的碘水滴定，图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。 实验三：在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通人空气(1～2个气泡／min)，数小时未见变浑浊的现象，如图三。 实验四：盛满试剂瓶、密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2～3天观察，直到略显浑浊。当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2～3天，在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的增加：这种气泡也略有增多(大)，浑浊也更明显些，如图四。 图四 请回答下列问题： (1)实验室制取硫化氢能否用启普发生器?为什么? (2)实验室收集硫化氢的方法是什么?收集和使用硫化氢时要注意些什么? (3)如果点燃硫化氢，还要注意些什么?写出点燃及有关的化学反应方程式。 (4)实验一(见图一)中，氢硫