校园心理剧策划.docVIP

校 园 心 理 剧 策 划 书 一、活动目的： 通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过学生自己创作心理剧，表演发生在他们身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。以打破传统说教式的心理辅导。更好的引导学生自己发现问题，进而在要求解决问题时，提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。 二、活动内容： 活动时间：11月15——11月28日 活动地点：图书馆 活动对象： 以太原科技大学学生心理协会的10级会员为主，同时鼓励09、08级积极参（其实每个人都有一段心路历程，无论成长的路上走得多远，都会有一份收获，一份 分享。新鲜出炉的心理剧比赛不仅给10级会员带来大学生活的新鲜感，而且也为09、08级的老会员打开了一扇窥探心灵的门。） 参赛形式： A．10级新会员：以部门为单位，每个部门出1-2部心理剧比赛。 B．09和08级老会员：以部为单位，自愿参加为原则 5、参赛数目：心理协会共有11个部门及3个附属社团，共14-20个剧本，09、08级可以有4部剧本。 6、参赛方式：上交参赛剧本 7、参赛剧本：  = 1 \* GB3 ①剧本要求：a.内容需体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画 b.主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示。 c.剧本鼓励原创，需有创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习热情。 d.整幕剧的演出时间需控制在20分钟之内。 e.作品所需道具、背景音乐、服装自备。  = 2 \* GB3 ②剧本题材：a.情感问题b.家庭关系c.人际交往d..就业e.大学生活适应问题  = 3 \* GB3 ③剧本上交时间：11月30日 8、活动邀请嘉宾：心理协会指导老师朱老师，心理协会第十一届、十二届主席团所有成员 9、主办单位：太原科技大学大学生心理协会 三、活动流程： 1、前期准备  = 1 \* ROMAN I 确定活动内容（彩排：周五晚七点；正式比赛：周六上午9:00，地点均在图书馆五层）  = 2 \* ROMAN II 确定主持人，暂定为郑洋和李悦。主持人于周四晚九点之前做好演讲稿，并交予主席 团审阅  = 3 \* ROMAN III宣传部于周三之前制作海报、宣传板、传单、横幅；周四发放宣传单，张贴海报以及 展板  = 4 \* ROMAN IV 办公室于周三之前制作比赛节目单（按剧本主题大致分为三个环节）、评分标准表（参考策划书）、记分牌以及签到表  = 5 \* ROMAN V申请场地，由陈鹏负责  = 6 \* ROMAN VI活动部于六点准备物质提前到场，实践部负责布置会场、场地控制、调动气氛  = 7 \* ROMAN VII外联部负责联系老师及嘉宾担任评委，送发邀请函  = 8 \* ROMAN VIII 编辑部负责培训8名计分总分人员  = 9 \* ROMAN IX红鹰社选8名礼仪，并提前加以训练  = 10 \* ROMAN X 网络部租借音响、电脑、摄影机及现场调试，应急维护等  = 11 \* ROMAN XI手语团准备节目  = 12 \* ROMAN XII 自律部负责现场签到，根据比赛顺序安排就座的地方，并在活动开始前引领参赛队伍就 座 2、活动中期  = 1 \* ROMAN I 晚上七点活动准时开始  = 2 \* ROMAN II主持人宣布本次校园心理局比赛正式开始，致开场白，一一介绍特邀嘉宾及所有参赛组 名单，邀请领导老师致辞  = 3 \* ROMAN III 主持人宣读本次比赛评分标准以及奖项设置（见下页），比赛正式开始，第一队上台表 演  = 4 \* ROMAN IV表演结束，评委打分，并做简单点评（下面依次类推）  = 5 \* ROMAN V第一类主题心理剧结束后，请大家观看手语节目，准备第二主题类型心理剧  = 6 \* ROMAN VI手语结束，主持人宣布第一组各参赛队比赛成绩，邀请第二组第一队表演  = 7 \* ROMAN VII第二类型心理剧结束，请大家在此观看