画山绣水..pptVIP

画 山 绣 水;;;;;补充字词;“吟哦讽诵”; 作者说：“好的散文就是一首诗。” 所以他的散文往往充满了诗情画意。 那他是如何用他的”巧手”来画山绣水 的呢？请结合文中写景的句子说一说。 (问题探究1) （朗读——赏析） ;桂林山水甲天下;思考、讨论（选材）;用自己的话讲述故事（问题探究2）; 听了这些故事后，你有怎样的感受？这几个故事的共同点是什么？（问题探究3）;思考、交流（写作意图）;结合语言环境，解释下列词的含义： 1、到底谁又能描绘得出那山水的精髓？ 提示：内在精神。 2、没有见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧 的想像。 提示：充满，形容劳动人民想像的丰富。 3、……怠慢了眼前的船家。 提示：冷淡，忽略。;结合语言环境，解释下列词的含义： 4、再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的。 提示：??兀重叠。拟人，形容山峰的峭、险、秀。 5、船到这儿，渐渐接近阳朔境界，江上的景色越发奇丽。 提示：奇特美丽，体现了文章语言的简洁凝练。