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第20课时（统-计本章小结）.
总 课 题
统 计
总课时
第20课时
分 课 题
本章小结
分课时
第 1 课时
教学目标
从样本数据中发现统计规律，实现对总体的估计.
重点难点
从样本数据中发现统计规律，实现对总体的估计.
?课前练习
1．某镇有四所中学，为了解该镇中学生视力情况，用什么方法抽取人数（四所中学学生
视力有一定差距）_____________________．
2．某校高中共有人，其中高一年级人，高二人，高三人，现采用分层
抽样法抽取容量为的样本，那么抽取的人数分别是_________________________．
3．下列变量具有相关关系的是________________．
①底面积为定植的长方体中，它的体积与高；
②角与它的正切值；
③小麦的亩产量与光照；
④匀速行使的车辆的行使距离与时间．
?巩固练习
1．某市高三数学抽样考试中，对分以上（含分）的成绩进行统计，其频率分布
xo90100110120130140y0.050.10
x
o
90
100
110
120
130
140
y
0.05
0.10
0.15
0.25
0.45
2．某班有名学生，在一次考试中统计出平均分为分，方差为，后来发现有2名
学生的分数登错了，甲实得了分却记了分，乙实得了分却记了分，更正
后平均分和方差分别是________________________________．
3．一名教师搞了一次总分为的测验，评分标准是使得分必须为的倍数，
他得到了如下的分布：
得 分
20
15
10
5
百分数
40
30
20
10
（1）假如班中有人，求得分的平均数和标准差；
（2）假如班中有人，求得分的平均数和标准差；
（3）假如你不知道班中有多少人，能求得分的平均数和标准差吗？
?课后训练
班级：高二（ ）班 姓名：____________
一 基础题
1．某篮球队在一个赛季的十场比赛中分别进球：30，35，25，25，30，34，26，25，
29，21，则该队平均每场进球_________个，方差为_______________．
2．一组数据的平均数为，方差为．则另一组数据
的平均数为_______方差为_______．
3．甲、乙两台机床在相同的条件下同时生产一种零件，现在从中各抽取个，
它们的尺寸分别为（单位：）：
甲
10.2
10.1
10.9
8.9
9.9
10.3
9.7
10
9.9
10.1
乙
10.3
10.4
9.6
9.9
10.1
10
9.8
9.7
10.2
10
分别计算两个样本的平均数与方差，如果图纸上的设计尺寸为，从计算结果看，用哪台机床加工这种零件较合适．
二 提高题
4．有一个容量为的样本，数据的分组及各组的频数如图：
（1）列出样本的频率分布表；
分组区间
频数
[22.5，25.5）
6
[25.5，28.5）
16
[28.5，31.5）
18
[31.5，34.5）
22
[34.5，37.5）
20
[37.5，40.5）
10
[40.5，43.5）
8
（2）画出频率分布直方图；
（3）估计这组样本的平均数及方差．
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