学生社区服务或纳入升学考核.PDFVIP

A20 特别报道 2012 年 3 月 5 日 星期一 学生社区服务或纳入升学考核 首都精神文明建设委员会要求推动中小学生学雷锋常态化 本报讯 （记者王佳琳） 年人学雷锋活动的常态化。 回社区报到问题时，王安顺 ■ 相关新闻 昨天，北京市召开弘扬北京 社区学雷锋将有考评 在对未成年人的思想道 表示，未成年人到社区从事 精神，深入开展学雷锋活动 德教育当中，需要学校、家庭、 志愿服务工作的情况，应该 中小学开设志愿服务课 暨未成年人思想道德建设工 根据首都精神文明建设 社区、社会等各方面的密切配 是考量未成年人是否全面 作座谈会，市教委、团市委等 委员会日前印发的《弘扬北 合，通知中特别对社区在未成 发展的一个重要指标之一， 部门就如何将学雷锋活动常 京精神，深入开展学雷锋活 年人思想道德教育中发挥的 与对其进行的学科成绩考 北京市教委副主任罗洁 据悉，这项计划将以弘 态化进行了研讨。市委副书 动暨未成年人思想 道 德 建 平台作用提出要求，要求要进 察一样重要。并把学生的 表示，青少年是学雷锋、践行 扬和培育北京精神为重点， 记、市政协主席王安顺特别 设行动计划》的通知要求， 一步完善百万中小学生寒暑 志愿服务情况作为考量学 北京精神的重要主体。2月 将社会主义核心价值体系 提出，推进未成年人思想道 北京市将“以周六学雷锋志 假回社区报到制度，建立健全 生综合素质的重要指标之 下旬，北京市??小学通过学 融入中小学教育，统筹今后 德建设工作，必须坚持知与 愿服务活动日”和寒暑假社 未成年人参加社区道德实践 一，甚至可以成为学生升学 诵雷锋事迹、寻找学生身边 三 年 北 京 中 小 学 德 育 工 行相统一，教育与实践相结 区道德实践活动为载体，组 活动的考评奖励机制。 考核的一部分。在北京，这 的道德榜样、学做志愿者等 作。在开设德育骨干课程 合的原则，既重视课堂教育， 织未成年人参与争当“社区 种做法刚刚起步，需要得到 活动弘扬雷锋精神。接下 和学科德育课程的基础上， 更注重实践教育、体验教育、 小楼门长”、“环保小卫士”、 学雷锋或与升学相关