第一单元第一课第一框：揭开货币的神秘面纱教程.pptx

《经济生活》教材的整体逻辑结构;第一单元　生活与消费;经济生活离不开钱(货币);第一课 神奇的货币;什么是商品？; ;A;判断：下列属于商品的是;思考：;思考： 商品有什么基本属性（特点）;充饥;思考： 商品有什么基本属性（特点）;体力、脑力耗费; 商品是用于交换的劳动产品。 基本属性是价值与使用价值，商品是价值与使用价值的统一体。;探究二：;;;(1)“金银天然不是货币”，意思是说金银天生并不是货币。因为金银最初出现在市场上也只是一般的普遍商品，只是当商品交换发展到一定历史阶段，由金银固定地充当一般等价物时，金银才是货币。?(2)“货币天然是金银”，意思是说货币天生应该由金银来充当，或者说金银天生就具备了充当货币的优良特点。这是由金银的自然属性决定的，金银具有体积小，价值大；易于分割，不易磨损；便于保存和携带等优点?。“为什么金银能够固定地充当一般等价物”;物物交换;1、货币的本质;巩固练习：;巩固练习：;巩固练习：;谢谢大家！;（1）商品;买车;一、价值尺度（基本职能）;中国货币：元、角、分;;商品流通;“惊险的跳跃”？; 商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。 要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。;三、储藏手段;;巩固练习：;巩固练习：;巩固练习：;当前人们一般使用什么购买商品？;纸币是怎么产生的？;纸 币;探究四：;37年可买;津巴布韦通货膨胀率已达100500%;; 假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？ 1000/ 5=200万元;国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币;要正确对待人民币：;巩固练习：;巩固练习：; 3、《中国人民银行法》规定，“禁止伪造人民币”。印制假币者必受到法律严惩。因为（ ） A．纸币仅是货币符号，本身没有价值 B．纸币是国家发行的强制使用的货币 C．印制假币会造成通货膨胀 D．印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定 ;1、货币被崇拜的原因： 货币的本质是一般等价物，货币产生后，就成了社会财富的象征，各种经济活动都离不开货币。 2、货币并不神秘，不应盲目崇拜，原因： （1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物； （2）从职能看，货币发挥着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的作用； （3）从本质看，货币是一般等价物，充当商品交换的媒介； （4）从发展看，它经历了金属货币、铸币、纸币、电子货币 等形式。 3、对待货币的正确态度： （1）要取之有道；（2）用之有益，用之有度。;1、货币的本质;货币的职能;揭开货币的神秘面纱;谢谢大家！