构造轨迹的例子.doc

几何画板教程纲要 第1讲 几何画板基本功能 随着计算机在中学教学中的应用与发展，各种计算机软件相继推出。“几何画板”作为其中的佼佼者得到越来越多有识之士的青睐。几何画板“The Geometers Sketchpad”是美国优秀的教育软件，由人民教育出版社汉化并独家出版发行，命名为《几何画板－21世纪的动态几何》。它也是教育部优先推广的教育软件之一。它的特点是数形结合的准确度高，动态演示功能强，非常适合教学使用。 第一课 几何画板简介 一、运行几何画板程序： 工作画面 工具栏 菜单栏 几何画板界面。 1、菜单栏——文件、编辑、显示、构造、变换、度量、图表、窗口、帮助。 2、工具栏——选择、画点、画圆、画线、文本、自定义。 工具组 3、工作画面——制作内容的地方。 二．画简单的图形： 1、用画图工具画图形。 2．“撤销”、“选择”、“移动” 3．“标注??、“文本框” 4．“线型”、“颜色”和“隐藏对象” 5．“追踪”和“擦除追踪踪迹” 第二课 用构造菜单构造图形 在几何画板的工具栏内有画圆工具和画线工具，相当于是我们平常画图时用的圆规和直尺。根据平面几何中尺规作图的原则，已经可以作出非常多的图形。为了减少作图时不必要的重复，并使作图准确、合理，几何画板中设置了一个“构造” 菜单。下拉构造菜单，可以看到如下一些命令： 对象上的点——在选定的对象上构造一个点 中点——构造选定线段的中点 交点——构造两个对象的交点 线段——构造过两个或更多的点的线段 射线——构造过两个或更多的点的射线 直线——构造过两个或更多的点的直线 垂线——构造过一点与一条直线型对象垂直的直线 平行线——构造过一点与一条直线型对象平行的直线 角平分线——构造顺序选定的三个点构成角的平分线 以圆心和圆周上的点画圆——构造以圆心和圆周上的点（两个点）的圆 以圆心和半径画圆——构造以一点为圆心某线段为半径的圆 圆上的弧——构造过圆上选定的两点的弧 过三点的弧——构造过选定的三个点的弧 内部——构造一组点、一个圆、一条弧内部 轨迹——构造一对象随路径上的点运动的轨迹 例1：过C点的线段AB的垂线 构造垂线：选定线段AB | 选定点C | 选“垂线” 制作线段：选定C、D两点 | 选“线段”得到线段CD。 隐藏垂线：选定垂线CD | 选“隐藏”（注：不能删除） 例2：构造一个正方形。 1、画一边（线段） 2、作垂线 3、画圆在垂线上截取等长 4、作平行线或垂线 5、作三条边隐藏直线 例3：作圆的割线中点的轨迹。 解：1. 在画面上画一个圆O和圆外一点D； 2．选中圆O，用构造菜单中的“对象上的点”功能得到一个点P； 3．作线段DP，选中它，用构造菜单中的“中点”功能得到DP的中点M； 4．先后选中M点和P点，用构造菜单中的“轨迹”功能，得到一个轨迹，轨迹为一个圆。 图2－6 这个轨迹是当P点在圆O上运动时，线段DP的中点M的轨迹。运用轨迹功能一定要注意，动点P应是由路径(圆O)上用“对象上的点”功能得到的，轨迹上的点M应是由动点P与其它条件联立得到的，这样就可以使用“轨迹”功能了。 构造轨迹的例子 例4：构造圆的垂直于直径的半弦的中点的轨迹 作圆 作直径 作垂处于直径的弦 构造半弦中点 构造轨迹 也可设置动画并跟踪点来画出轨迹。 动画：选择点，“编辑”|“操作类按钮”|“动画”| 设置动画性质。 例5：按椭圆定义构造一个椭圆 利用椭圆的定义，先作一定长线段AB，在线段上取一点C将AB分为AC和BC，当C在AB上移动时其和AB不变。 分别以两个交点为圆心，以AC和CB为半径画圆其交点的轨迹即是椭圆。 例6：椭圆的另一种画法 1、作两同心圆，作过圆心的直线l 2、作外圆的半径AB交内圆于H 3、过B作l的垂线k 4、过H作k的垂线交k于P 5、拖动B点观察P点的轨迹 6、设置B点动画跟踪P点看轨迹 7、选中P点和B点“构造”“轨迹” 如何证明它是椭圆可以指导学生完成。 例7：抛物线的一种画法 1、画出X轴和Y轴 2、画出准线L和焦点P 3、在准线L上取一点A，过A点作准线L的垂线 4、连接AP并作AP的垂直平分线交L于B 5、选中B和A，构造轨迹 6、也可设置A在L上动画，并设置跟踪点B。 求动点轨迹的一般方法如下： 画出一条直线或曲线(或其中的一段)，用作图菜单中的“对象上的点”功能在直线或曲线上取一个点P； 使这个点P与其它的已知条件相关联，得到我们所要求的点M，要求尽可能多用作图菜单或变换菜单来完成，少用或不用画图工具，以减少人为因素的影响； 选中这个点M，用作图菜单中的“追踪点”功能定义M点； 选中P点和已知直线或曲线(或其中的一段)，用编辑菜单中的“操作类按钮……动画”功能定义一个动画，使点P在已知直线或曲线(或其中的一段)上