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- 2017-05-07 发布于贵州
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小学语文多思教学成荟萃
小学语文多思教学
《小学语文多思教学成果荟萃》第一版,朱学思主编,光明日报出版社于2012年7月出版发行。定价:36.00元。副主编:潘映雪、曹晓红、将辉军。中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长吴立岗作《序言》。编委(以姓氏笔画为序):王钟红、王亦德、王浩然、亓祥正、孙明妍、朱学思、时新芳、陈兴盛、邵坚、张雪菲、李金福、林龙恩、林茂松、金红、胡金泉、姜秀岩、曹晓红、傅育波、将辉军、颜灵富、潘映雪。
《小学语文多思教学成果荟萃》
第一版 目录
序言 ………………………………………………………吴立岗 1
● 专 家 论 坛 ●
多思与语文教学 …………………………………………张田若 1
小学语文多思教学课题研究回顾与展望 ………………朱学思 5
试论语文多思教学课题的研究价值……………………杨建斌 12
教师少讲 学生多想
——略谈阅读多思教学……………………………朱学思 16
● 理 论 研 究 ●
浅谈语文多思教学模式…………………………………王浩然 29
有效引领,提升学生的思维品质……………颜灵富 蔡云娥 34
从“疑”开始,注重语文课堂教学的思维训练………李金福 39
智慧提问——开启学生思维之门……………童鸿燕 邵 坚 43
多思善疑 敢于创新……………………………………冯兴隆 49
多“思”善“问”学语文………………………………赵 璐 52
试论多思教学理念下培智生活语文的课堂提问………金佩芳 55
关于“教经”的几点思考………………………………林茂松 59
读《小学语文多思教学十年探索》有感………………刘亚娟 62
《小学语文多思教学十年探索》研读感言……………张海燕 64
创新发展 以人为本
——有感于科学发展观……………………………于洪建 65
语文多思教学的收获与体会……………………………白忠玲 68
再谈小学低年级识字多思教学…………………………禹传军 70
语文阅读教学教师要少讲,学生要多想………………佟德宏 72
浅谈我们的“多思”作文教学…………………………蒋 闯 77
谈小学作文多思教学……………………………………李洪波 81
如何提高小学生作文能力………………………………黄诚伟 82
多思的自白书……………………………………………王羽婷 86
口语交际教学中实现学生“敢说”微探
——小学语文口语交际多思教学…………………丁桂英 91
在多思中质疑 在巧问中创新
——“多思”理论在数学课中的拓展应用………徐绍娟 95
浅谈对智障学生进行数学逻辑思维能力的培养………蒋辉军 99
关于儿童早期教育的若干思考和探析 ………………林茂松 104
● 实 践 探 索 ●
多思——让学生获得学习的成功 ……………………张志兵 112
多思与培智语文教学 …………………………………林 沩 116
浅谈“多思”理念指导下的语文教学 ………………姜秀丽 119
浅谈如何让学生学得更有效 ………………范 擘 田金萍 123
低年级语文教学中如何培养学生独立思维能力 ……姬丽萍 127
如期而至的精彩
——新课程下小学语文多思动态课堂的生成 …王爱平 131
激发学生兴趣,让学生个性在课堂飞扬 ……………汲晓颖 137
构建多思型、开放型的语文教学模式 ………………赵学文 141
“疑”中体现多思教学模式 …………………………李春莲 146
学会质疑 学会思考 …………………………………魏建春 149
“多思”在识字教学综合改革实验中的运用
…………………………………………潘映雪 罗爱红 152
多思,提高识字效果 …………………………………王 茜 169
多思——渔村小学中年级识字教学初探 ……………陈 慧 172
识字中巧用“多思”教学的体会 …………张丽艳 张雪菲 176
为识字插上“多思”的翅膀 …………………………苏晓芳 177
创设多种情境识字 引导学生多思多想 ……………李华莹 180
农村小学语文词语教学的策略 ………………………孙丹芬 182
浅谈培智语文阅读教学中的思维训练 ………………陈兴盛 189
浅议“多思”在语文阅读教学中的培养 ……………吕 燕 193
在阅读教学中培养学生的多思能力 …………………朱 宁 195
浅谈如何培养智障学生在阅读中多思的习惯 ………陈 烨 199
多思让学生成为阅读课堂的主人 ……………………付永霞 204
低年级阅读中的“三思” …………………罗晓平 林士龙 207
注重方法,引导学生多读多思
——阅读多思教学之体会 ………………………胡莉丽 209
小学语文阅读教学引导学生多思的感悟 ……………王秀霞 211
多思 巧思 善思
——从让诗句“活”起来想到的 …………
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