第21课时 欧姆定律(一).ppt

第21课时 欧姆定律(一);1．电流跟电压、电阻的关系;;实验方法：研究电流跟电压、电阻的关系运用的是_____________法。 注　　意：不能说导体两端的电压跟这段导体中电流成正比。因果关系不能搞错。;2．欧姆定律 内　　容：导体中的电流跟导体两端的________成正比，跟导体的________成反比。 注　　意：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体或同一段电路在同一时刻(或同一段时间)而言的，即欧姆定律具有同一性和同时性。;归 类 探 究;(1)连接电路时，开关应________。请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。 (2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端，可以起到____________作用。 (3)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：①______________②；________________。(写出两种) (4)排除故障后，小明通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为__________A，所用电阻R的阻值是______Ω。根据表(一)的数据，可得出的结论是：_________________ ________________________________________。;(5)小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5 Ω和15 Ω的电阻进行实验，得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：_______________ ____________________________________。 表(一) 表(二);【答案】 (1)电路图连接如答图所示 ? 例1答图;【点悟】 导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压都有关系，当导体的电阻保持不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；当导体两端的电压保持不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。在探究某个物理量与多个物理量间的关系时，常运用控制变量的方法，这种方法一般为控制其他可能相关量不变的情况下，研究被研究量与某一可能相关量的关系。对探究思路进行评估时，可以从操作、安全和收集数据等方面考虑。;[2014·广州]图6－21－2甲是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图; 丙　　　　　　丁　　　 　　戊 图6－21－2 (1)按电路图在图6－21－2乙中连接实物图(电压表选用0～3 V量程) (2)正确连接电路后，实验步骤如下 ①闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；;②断开开关，换阻值不同的定值电阻； ③闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；重复②③步骤。 按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图丙、丁、戊所示； 图丙电压表的示数为______________。 根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处______ ____________________________________。;【解析】 (1)根据电路图连接实物图，可以采用“先串后并”的方法，即先将电源、开关、电阻、电流表顺次连接起来，最后再把电压表并联在电阻的两端，注意连接电流表、电压表时要使电流从表的正接线柱流入，负接线柱流出。(2)电压表读数时要先看接线柱来确定使用的量程，再观察指针位置读出示数，如图丙中，电压表用的是0～3 V量程，分度值为0.1 V，所以此时电压表示数为1.8 V；由于电流的大小是由导体两端的电压和电阻两方面因素共同决定的，所以在探究电流跟电压、电阻的关系时，必须采用控制变量法进行研究，即在探究电流跟电阻的关系时，必须控制电阻两端的电压保持不变，本题中实验步骤的失误之处就是没有做到这一点。;【答案】 (1)如图所示 变式跟进答图;类型之二　欧姆定律及其应用 　 [2014·北京]我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。小林设计了一;A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电压表示数变大，电流表示数变大 C．电压表示数变小，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大;【点悟】 在初中电学内容中，关于欧姆定律的应用非常多，也是各地中考的热点，该类问题其实质就是利用滑动变阻器金属滑片P移动改变电路中的电阻，来改变电路中的电流表或电压表示数反映有关问题的。像这类例子很多，如：油量表、风力测速仪、握力计、电子地磅秤等。这方面的例子通常有三种情况，(1)将电流表串联在电路中；(2)将电压表与滑动变阻器并联；(3)将电压表与定值电阻并联。;[2014·兰州]如图6－21－4所示的电路中，电源电压保持不变