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第八讲 日本和东南亚的特殊教育发展1
第九章 日本和东南亚特殊教育的发展;第一节 日本特殊教育的发展;一、盲聋学校的建立和发展
1875年，中村正直东京组织“乐善会” ，以设立“训盲院”为目的。
1875年，古河太四郎在京都府的小学开始聋教育。
1878年京都盲哑院设立。1880年，开始授课。1885年移交文部省， “官立东京盲哑学校”。
全国各地纷纷设立盲聋哑学校。1907年已达到38所。
;;盲、聋教育的分离;二、智能不足养护学校的建立和发展 ;智力不足养护学校数量发展;四、特殊教育师资的培养和进修;三、肢残和病弱儿童教育的建立和发展 病弱儿童的教育;第二节 东南亚国家特殊教育的发展;本章思考题;孟加拉国特殊教育的发展;印度特殊教育的发展;菲律宾特殊教育的发展;马来西亚特殊教育的发展;谢谢！
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