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第四讲 摩擦力 知识要点： 1、滑动摩擦力 （1）定义：一个物体在另一个物体表面发生相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生 的力。 （2）方向： （3）产生条件： 、 、 。 （4）影响滑动摩擦力的大小因素： 、 。 （A）测量原理： 。 （B）物理研究方法： 。具体操作：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块 运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 （C）结论：滑动摩擦力的大小与 和 有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越 ；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越 。滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等 。 2、静摩擦与滚动摩擦 （1）静摩擦：物体之间没有相对滑动但有 趋势，此时产生的摩擦叫静摩擦。用力推讲台时，讲台未动；手握住瓶子，瓶子掉不下来等是受到静摩擦的作用 （2）滚动摩擦：当一个物体在另一个物体上 ，物体受到的摩擦叫滚动摩擦。如推自行车前进，车轮与地面间摩擦；搬笨重物体时，在物体下面垫上滚木等。 易错点：摩擦力不一定是阻力，因为摩擦力的方向与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，而不一定与物体的实际运动方向相反。例如：传送带把货物从低处送到高处，就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的。 3、摩擦力的利与弊： 增大有益摩擦1.增大压力2.使接触面粗糙3.变滚动摩擦为滑动摩擦减小有害摩擦1.减小压力2.使接触面光滑3.使接触面彼此分开4.变滑动摩擦为滚动摩擦典型例题： 考点一 摩擦力 【例1】下列几种情况，不属于滑动摩擦力的是（ ） A.自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦 B．用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C．用卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦 D．小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦 【变式1-1】判断题： ? 1．任何静止的物体一定受到摩擦力的作用. (? ?) ? 2．用板擦擦黑板的过程中,?板擦和黑板之间产生摩擦,?这个摩擦是滑动摩擦.(??)　 ?3．在滑动轴承中,?轴与轴承之间的摩擦是滑动摩擦. (?? ) 【变式1-2】下列几种摩擦力中，属于静摩擦的是（ ） A.用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦 B.用钢笔写字时，手与笔杆间的摩擦 C.运动员滑真冰时，冰鞋与冰面之间的摩擦 D.运动员滑旱冰时，冰鞋与地面之间的摩擦 考点二 摩擦力大小 【例2】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A.与物体运动的速度有关 B.与物体间的接触面积大小有关 C.与物体间的接触面的粗糙程度有关 D.与压力大小有关 实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。 （1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。 （2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格： 实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2 小李同学的实验可以验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确” 或“错误”）的。他在实验中采用的方法是 。 （3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是： a、 ； b、 。 【变式2-1】小明用图1装置探究滑动摩