四川省岳池县第1中学2014高中地理第5章第2节自然地理环境的差异性导学案新人教版必修1.docVIP

四川省岳池县第一中学2014高中地理 第五章 第二节 自然地理环境的差异性导学案 新人教版必修1 知识和技能 知道区域差异有不同的空间尺度。 能用地图说明陆地上有不同的自然带。 能用事例说明地域分异规律的形成和表现。 过程和方法 1 利用已有的材料和图片，总结地理环境的地域分异规律。 2 能自主利用地理环境分异规律分析实际案例。 情感、态度和价值观 能结合生活中实际感受自然地理环境差异存在的普遍性。 认识到在人们的生产和生活中要充分的尊重和利用地域分异规律。 重点难点 自然带的分布规律 由赤道到两极的地域分异规律 由沿海到内陆的地域分异规律 课前预习 一、自然地理环境的差异性 1、不同空间尺度上的地域分异 （1）全球性的地域分异：﹍﹍﹍﹍分异和﹍﹍﹍﹍分异。 （2）陆地环境的地域分异：陆地的﹍﹍﹍﹍分布。 2、陆地自然带： 由于所处的﹍﹍﹍﹍位??、﹍﹍﹍﹍位置不同，﹍﹍﹍﹍组合不同，形成了不同的﹍﹍﹍﹍类型。又形成了与之对应的﹍﹍﹍﹍类型和﹍﹍﹍﹍类型。相应的﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍共同形成了陆地自然带。其特点是﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍。 二、由赤道到两极的地域分异规律 1、影响因素：﹍﹍﹍﹍的纬度差异。 2、形成基础：﹍﹍﹍﹍。 3、表现：（1）低纬高伟：﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍自然带横穿整个大陆； （2）中纬度地区：自然带在一定范围内延伸、更替。 A 大陆东岸中纬度地带组合为﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍ B 大陆西岸中纬度地带组合为﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍ C 大陆内部中纬度得带组合有两种形式：大陆中部的﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍、南北两侧的﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍。 三、从沿海到内陆的地域分异规律 1、分异原因：﹍﹍﹍﹍分布。 2、分异基础：﹍﹍﹍﹍。 3、分异规律：从沿海到内陆，自然景观依次为﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍地区表现较为明显。 课上探究案 导入： “自然界里没有完全相同的两片叶子” 小小的叶子没有相同的，那我们生活的地球表面的地理环境呢？ 新授课： 一、自然地理环境的差异性 运用地图分析地理环境的地域分异规律 自主学习： 阅读课本P91页第二段，完成下列问题：（在课本上标出） 1、 自然地理环境的差异性在空间尺度上有什么不同？ 2 、全球的自然带是怎样形成的？ 3、 自然带有什么特点？ 二、由赤道到两极的地域分异规律 读课本图5.8图5.9说明： 1.两个地区的景观差异是什么？ 2.合作探究：两幅图从气候、水文、生物等方面比较两地区的差异 3.为什么会产生这种差异？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 影响的主导因素是什么？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 4、看图思考讨论：自然带和气候的分布上有什么关系？ 自然带是如何延伸和更替的？ 5、通过看图了解在不同的纬度位置自然带的组合是不一样的 。 6、小结： 分异规律分布规律形成基础影响因素表现明显的纬度带赤道到两极的地域分异 (纬度地带性)???? 7、随堂小练习： （1）． 有关自然地理环境差异性的叙述，正确的是 （ ） A．有的地区存在差异性，有的地区不存在差异性 B．同一自然带内不存在差异性 C．不同的空间尺度存在着不同程度的差异 D．只存在大尺度范围的地域差异，不存在小尺度范围的地域差异 （2）． 形成纬度地带分异规律的基础是 （ ） A．光照 B．热量 C．水分 D．土壤 三、从沿海到内陆的地域分异规律 1、合作探究：看图，将图和地理位置对应起来。 2、读图思考： （1）我国的降水大部分来自夏季风，我国的降水量的空间分布规律是： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （2）我国西北地区自然带的变化方向是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 出现这种变化的主要影响因素是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 3、、从欧洲西海岸出发，沿北纬40o纬线向东前进，想一想，自然景观发生什么变化？为什么？ 4、思考讨论：是否所有大陆都是距海越近降水越多？ 5、小结： 分异规律分布规律形成基础影响因素表现明显的纬度带由沿海到内陆的地域分异(经度地带性)???? 6、随堂练习：（1）ABC依次是什么自然带？﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ （2）这种地域分异属于____________地域分异规律。 （3）其主导因素是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍地带最明显。 7、读课本P93活动题材料,完成活动。 8：小结：请同学们根据前边的学习自主完成下列陆地水平地域分异规律的表格： 分异规律分布规律形成基础影响因素表现明显纬度带赤道到两极的地域分异规律 纬度地带性沿海到内陆的地域分异规律 经度地带性 课后训练 1. 我国内蒙古地