一年级下学期数学期末复习计划.doc

一年级下学期数学复习计划 一年级下册数学期末 复习计划 庞翔宇 一、复习的主要内容： 1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。 2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。 3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。 4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。 二、复习的主要目标 ： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。 三、复习重点：????1、 学会100以内数的顺序，比较大小，学会100 以内的加法和减法并能解决相关的应用题。????2、 培养学生的操作能力。 四、复习难点：????100以内的进位加法和退位减法。 五、复习的措施： 1、了解学生，统一思想，和学生一起制定出复习计划。激发学生爱科学、学科学的兴趣。 2、教给学生复习基础知识的方法，让学生会学习，即不仅要让学生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。 3、复习要突出方法的指导。不同的学生不同对待，多指导后进生，让他们转化为优生。 4、复习方法要灵活，要求学生也要学活。后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。 5、把全班分成4个学习小队，开展学习小对之间是学习、习惯等竞赛。 六、复习的安排（共7课时） 第1课时： 100以内数的读写 第2课时：100以内的加法和减法 第3 课时：人民币的认识 第4课时： 复习加、减法应用题 第5课时： 练习课 第6课时：做复习考卷 第7课时：评讲复习考卷 八、复习教案 第1讲:100以内??的读写 复习内容: 100以内数的读写，总复习第1—4题,练习十八第1—3、8—9、11题。 复习目标：通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。 复习重点：掌握数的组成，熟练地数、读、写100以内的数；掌握100以内数的顺序，会比较大小。 复习难点：认识计数单位“-”和“+”，理解个位、十位上的数表示的意义。 复习过程： 一、谈话引入： 本学期我们学习了许多新知识，从今天开始进入总复习阶段。这节课着重复习100以内数的读法、写法。 二、复习数数和数的组成。 1、填空。 （1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 （2）一个两位数个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（ ）。 （3）46里面有（ ）个十和（ ）个一。 （4）100是（ ）位数，“1”在（ ）位上。 （5）5个一和6个十是( ?)。 （6）七个十是( ?)。?八个一(?????)。 2、指名按要求数数。 （1）从27起，一个一个地数到43。 （2）从60起，十个十个地数到100。 （3）从48起，两个两个地数到68。 （4）从35起，五个五个地数到65。 （5）从92起，往前一个一个地数到78。 师：刚才我们能用各种方法数数，有1个1个地数，有2个2个地数，有5个5个地数，有10个10个地数，还能够逆着有1个1个地往前数，说明同学们对100以内数的树法掌握的很好。 三、复习100以内数的读法、写法。 1、出示计数器。 读出并写出计数器上的各数。 35 60 7 100 10 48 2、发散练习。 （1）45的个位数字是几？还有哪些两位数个位上也是5，谁能报出来？ （2）33这个两位数有什么特点？ （3）60这个两位数有什么特点？个位上是0的两位数还有哪些？ （4）还有一个数，它的个位上的数字也是0，这个数是多少？ 四、复习100以内数的顺序和比较大小。 1、填空 26 （ ） 28 （ ） （ ）31 47 （ ） （ ）50 （ ） 89 87 （ ） （ ） （ ） 79 （ ） （ ） 75 （ ） （ ） 2、比较大小。 51 （ ） 47 59 （ ）71 58（ ）85 98（ ）92 追问：