小学全年级数学.doc

一、数一数 (不是正常的教学内容，用来了解学生数学现实，培养学生对数学的兴趣) 二、比一比 (比多少、比长短、比高矮) 三、1～5的认识和加减法 (比大小，认识“、”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题； 0的认识)四、认识物体和图形 (长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆) 五、分类 六、6～10的认识和加减法(6和7；8和9；10；连加连减；加减混合 ●数学乐园 七、11～20各数的认识 八、认识钟表(整时和几时半) 九、20以内的进位加法(简单图画应用题中出现单位名称)●我们的校园 十、总复习 一年级下册 一、位置(上下前后；左右；位置) 二、20以内的退位减法(出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用 题；) 三、图形的拼组 四、100以内数的认识(出现估计物体数目的要求；数数、数的组成(几个十几个一)；读数、写数(数位)；数的顺序和比较大小(多一些，多得多)；整十数加一位数及相应减法；)●摆一摆，想一想 4●填一填，说一说 六、多位数乘一位数口算整十数、整百数乘一位数，两位数乘一位数不进位；多位数乘一位数的笔算；出现乘法竖式及0的乘法；乘法估算，并说思路；简单实际问题 七、分数的初步认识 初步认识分数，会读写分数，知道分数各部分名称，会比较同分母分数的大小，会计算 同分母分数加减法，解决简单实际问题 八、可能性 对事情发生的可能性有三种情况：一定、可能、不可能；能判断简单事件发生的可能性；能判断简单事件发生的可能性大小。 九、数学广角 简单的排列组合 按一定顺序数出排列数和组合数，感知排列与组合的不同 ●掷一掷 十、总复习 三年下册 一、位置与方向 东西南北 二、除数是一位数的除法 口算整十数、整百数除以一位数；除法估算；除数是一位数的除法笔算；0的除法；除法的验算 三、统计 数据在横轴的统计图；第一格数据与其他格不是均匀分布的统计图；根据统计数据进行分析；平均数 四、年、月、日 年月日及24时计时法 ●制作年历 五、两位数乘两位数 六、面积 面积和面积单位、面积计算、面积单位进率、公顷和平方千米 七、小数的初步认识 读写小数及小数的简单计算 八、解决问题 连乘、连除问题 ●设计校园5 九、数学广角 包含与排除问题、数据推理等式中数量的代换 十、总复习 四年上册 一、大数的认识 数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改写成用亿或万做单位的数；用四舍五入法求近似数；数的产生、自然数、十进制计数法；计算工具的认识及电子计算器的使用。 ●亿有多大？ 二、角的度量 直线、射线、度、量角、平角和周角、画角 三、三位数乘两位数 一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算；速度的表示法；时间、速度和路程之间的关系；积的变化规律、乘法估算 四、平行四边形和梯形 垂直与平行、平行四边形和梯形的认识 五、除数是两位数的除法 整十数除整十、几百几十的数（商一位数）的口算；两三位数除以两位数的笔算；商的变化规律；除法估算 六、统计 纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图；运用数据进行推理判断 ●你寄过贺卡吗？ 七、数学广角 运筹思想及对策论在解决问题中的运用 合理安排时间； 八、总复习 四年下册 一、四则运算 三步以内的含两级运算的四则运算、三步以内的含小括号的四则运算；相应的实际问题；关于0的计算的总结 二、位置与方向 根据方向和距离确定物体的位置；描述简单的路线图。 三、运算定律与简便计算 加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律；运用运算定律进行简便计算；连减、连除运算中的简便计算；需要变式后能简算的题目，如12×25；题中只有一部分可以简算的，如31×2+30×2+26。 ●营养午餐 四、小数的意义和性质 小数的意义、计数单位、读写法、比较大小；小数的性质；小数点位置移动引起小数 大小变化的规律；小数和十进复名数的相互改写；用“四舍五入法”求小数的近似数；把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。 五、三角形 三角形任意两边之和大于第三边；三角形的内角和是180度；三角形的分类；图形的拼组。 六、小数的加法和减法 小数加减法；小数加减混合运算；整数加减法运算定律推广到小数加减法运算中。 七、统计 单式折线统计图；根据数据变化进行合理推测。 八、数学广角 植树问题 ●小管家 九、总复习 五年上册 一、小数乘法 小数乘法；整数乘法运算定律推广到小数乘法运算中。 二、小数除法 小数除法；去尾法、进一法取近似值；循环小数；用计算器探索规律。 三、观察物体 辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置 四、简易方程 用字母表示数、公式、运算定律；等式的性质；方程、解方程；列方程解决简单问题。 ●量一量找规律 五、多边形的面积 平行四边形、三角形和梯形的面积计算；简单组合图形面