二年数学级下册课程纲要.doc

PAGE  PAGE 8 二年级数学下册课程纲要 课程名称：北师大版小学数学二年级数学下册 教学材料：北师大版小学数学二年级课本 教学时数：54课时左右 授课教师：杨永 适用对象：小学二年级学生 一、课程目标 1、数与代数 第一单元《除法》：学习竖式除法及有余数除法，并正确掌握其书写格式。 第三单元《生活中的大数》：认识万以内数的数位顺序，会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进行估计。 第五单元《加与减》：结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减和加减混合的计算方法，并能用所学到的知识解决一些简单的实际问题。 第七单元《时、分、秒》。通过动手拨一拨，认一认的活动，学生能够了解钟面上有几大格和几小格；能够对时、分、秒之间的换算理解深刻 2、 空间与图形 第二单元《方向与位置》：能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。 第四单元《测量》：通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位。 第六单元《认识图形》：通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能直观认识平行四边形。 3、统计与概率 第八单元《调查与记录》认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表；能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。 二、课程内容 单元 序号单元 主题学习目标课题课时安排1除法体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。1、分苹果 2、搭一搭（一） 3、搭一搭（二） 4、分草莓 5、租船72方向与位置借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；体会到生活中处处有数学。1、东南西北 2、辨认方向23生活中的大数通过实际操作和观察，使学生体会验到“一千”、“一万”有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流；认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。1、数一数（一） 2、数一数（二） 3、拨一拨 4、比一比 5、有多少个字94测量通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位；培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。1、铅笔有多长 2、 1千米有多长2整理与复习 经历对前四个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程，发展初步的整理知识的意识，并逐步形成整理的习惯；巩固运用所学的内容，加深对基础知识和基本技能的理解，发展解决相关实际问题的能力。35加与减结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。 1、买电器 2、回收废电池 3、十年的变化 4、小小图书馆 5、小蝌蚪的成长 6、算的对吗106认识图形通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观认识平行四边形；会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。1、认识角 2、直角 3、长方形与正方形 4、平行四边形 5、欣赏与设计57时分秒能认识，写钟表的具体时刻；能结合自己的生活经验，体验时间的长短；能进行时分面的简单换算； 能计算经过时间，知道珍惜时间，会合理安排时间。1、奥运开幕 2 、1分有多长 3、淘气的作息时间4数学好玩结合学生上学时间的现实情境，发展发现、提出问题和分析、解决问题的能力；通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概况能力，并能用合适的方法进行表达。上学时间 重复的奥妙28调查与记录认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表；能根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。1、评选吉祥物 2、最喜欢的水果2总复习在梳理本学期各领域知识及解决问题方法的过程中，进一步体会理解和掌握相关知识和方法，体会它们之间的内在联系，能运用所学知识解决问题。数与代数 空间与图形 统计5