七年级-图形初步认识讲义.doc

中小学1对1课外辅导专家 PAGE  龙文教育·教育是一项良心工程 龙文教育 个性化辅导教案讲义 任教科目：数学 授课题目：图形初步复习 年 级：七年级 任课教师：高华侨 授课对象：黎伟晨 武汉龙文个性化教育 新华路校区 教研组组长签字： 教学主任签名： 日 期： 武汉龙文教育学科辅导教案 学生黎伟晨教师高华侨学科数学时间星期时间段10:00—12:00教学目标：认识常见的图形以及熟练变换常见图形的立体图和三视图教学重难点：1、深刻理解图形是由点、线、面组成的含义及其常见图形的展开图在实际中的应用， 2、提高学生的空间想象思维能力。教学流程及授课提纲 图形的初步认识复习 一、知识引入 我们常见的立体图形有长方体、正方体、球、圆柱、圆锥，此外，棱柱，棱锥也是常见的几何体。我们常见的平面图形有正方形、长方形、三角形、圆 二、边讲边练，巩固提高 例如：5．一个正方体的展开图如右图所示，每一个面上都写有一个自然数并且相对 两个面所写的两个数之和相等，那么a+b-2c= （ B ） A．40 B.38 C.36 D. 34 分析： 由题意 8+a=b+4=c+25 所以 b=4+a c=a-17 所以 a+b-2c=a+(4+a)-2(a-17)=4+34=38 三。，课后小结，加深知识印象 本次课后作业：课后小记： 学生对于本次课的评价： □特别满意 □满意 □一般 □差 学生签字：教师评定： 1、学生上次作业评价： □好 □较好 □一般 □差 2、学生本次上课情况评价： □好 □较好 □一般 □差 教师签字：附： 跟踪回访表 家长（学生）反馈意见： 学生阶段性情况分析： 自我总结及调整措施： 主任签字： 龙文教育教务处 武汉龙文教育学科辅导讲义 授课对象黎伟晨授课教师高华侨授课时间2H授课题目图形初步认识课 型复习课使用教具教学目标认识常见的图形以及熟练变换常见图形的立体图和三视图教学重点和难点会解有关角\线段的图形计算问题参考教材教学流程及授课详案图形的初步认识 一、相关知识链接： 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。 立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 点 线 面点 体点 动 交 交 交 动 动 2、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。 线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、生活中的立体图形 圆柱 柱 生活中的立体图形 球 棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、五棱柱、…… (按名称分) 锥 圆锥 棱锥 4、棱柱及其有关概念： 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。 5、正方体的平面展开图：11种 6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形