第5课时导学案解一元二次方程.doc

第五课时 年级 七年级 科目 数学 主备人 段长有 李鹏飞 时间 2014年2月 课题课型学生姓名上课时间（课时）6.2.2 解一元一次方程（2） 　新课　　导学目标1．通过具体的例子，让学生体会运用去分母解一元一次方程的简捷性和重要性，逐步学会用去分母解一元一次方程。　2．让学生通过探索，总结解一元一次方程的一般步骤，并学会灵活运用。3．使学生逐步养成从不同的角度来思考问题，并会运用比较的方法来探索更好的解题方法．重点运用去分母解一元一次方程。难点去分母时需要注意的问题。学习过程 一、自主学习 （一）自学教材P 10 （二） 导学练习 1.你会解方程3x-(4x-5)=6+(2-5x)吗？说说你的思路。 2.对于方程 - =1，你准备如何解？ 二、合作???究、小组展示 1.对于例5，你有不同的解法吗？ 2.在例5的解题过程中，为什么在方程的两边同时乘以6，而不是其他的数？ 3.在解方程中，“去分母”这一步，如何把方程中的分母去掉比较简单？在这一步中，我们需要注意哪些问题？ 4.在例5的解题过程中，对方程主要进行了那些变形？ 5.根据所学的一元一次方程的解题过程，用自己的话说一说如何解一元一次方程。 三、检测反馈 1.完成P10练习1. 2.完成P10练习2. 3、解方程：（1） （2） （3）； （4） 四、拓展提升 关于x的方程2x+1=3和2- =0的解相同，求a的值。 五、作业布置 P12 习题6.2.2 3 课后反思：