第2讲设置分论点2.doc

PAGE  PAGE 4 第二讲 如何设置高考议论文分论点 一、方法点拨： 面对论题，可以提一些问题，如“是什么？” “为什么？”“怎么办？”就此列出分论点，然后再进行筛选。 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。拟定几个分论点，正文中间论述部分就有几段 2、 分论点一般放在每一段的开头。 3、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 A 并列式分解—— 1是什么，主要是回答类别和性质方面的问题， 例1：《好奇心》（2008年江苏卷） “好奇心”，是一种欲望，一种求知欲学的愿望； “好奇心”，是一种态度，一种实事求是的精神； “好奇心”，也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。 例2：《“90后”的诗意人生》（2009天津卷） “90”后的财富是单纯；“90”后的脚步不甘寂寞；“90”后的情趣溢满中外 例3 《学会自嘲》 ①自嘲，是一种机敏的退让；②自嘲，是一种敢于直面缺点的勇敢；③自嘲，是一种生存的智慧。 练习1 ：《谈勇敢 》 《小议宽容》 从“是什么”的角度为以上两个题目分别写三个分论点 （ 参考词语 品质 人格 智慧 美德 气节 气度 ） 2、为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。是在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。 例1：2002年全国卷《答案是丰富多彩的》 a世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 b人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 c评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 例2 2006 湖南卷《意气》 中心论点:人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分论点１:人有意气，才能有豁达的胸襟。 事例: 李白、苏轼　辛弃疾 遭贬谪 仍坦然对待　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 分论点２:人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 事例:　岳飞、文天祥、苏武、张骞　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分论点３:人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 事例:　邰丽华　 张海迪 　　　　　　　　　　　　　　　　　 练1： 练习 2 中心论点：人生需要阅读 思考——为什么需要阅读，阅读带给我们什么益处？ 人生人生需要阅读，它可以（ ） 人生人生需要阅读，它能够（ ） 人生人生需要阅读，它可以（ ） 练习3 《 苦难也是一种财富》 2008年 四川卷 1苦难可以（ ） 2苦难可以（ ） 3苦难可以（ ） 3、怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题 例1：、中心论点：人要有意气。 （1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 （2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 （3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 以“问”为话题 写一篇作文 ——2007年四川卷 中心论点——学会发问 问，问之前 需要我们首先思考。 问和学要相辅相成 问，需要我们有虚心求教不耻下问的品格。 练1：练习 4 《学会欣赏别人》 学会欣赏别人，需要（ ） 学会欣赏别人，需要（ ） 学会欣赏别人，需要（