第四章_图形的初步认识_期末复习教学案.doc

PAGE  PAGE 9 第四章《图形初步认识》总复习 （一）多姿多彩的图形 立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。 1、几何图形 平面图形：三角形、四边形、圆等。 主（正）视图从正面看 2、几何体的三视图 侧（左、右）视图从左（右）边看 俯视图从上面看 （1）会判断简单物体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图。 （2）能根据三视图描述基本几何体或实物原型。 3、立体图形的平面展开图 （1）同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平现图形不一样的。 （2）了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。 4、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形最基本的图形。 线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 （二）直线、射线、线段 1、基本概念 直线射线线段图形端点个数无一个两个表示法直线a 直线AB（BA）射线AB线段a 线段AB（BA）作法叙述作直线AB； 作直线a作射线AB作线段a； 作线段AB； 连接AB延长叙述不能延长反向延长射线AB延长线段AB； 反向延长线段BA2、直线的性质 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简单地：两点确定一条直线。 3、画一条线段等于已知线段 （1）度量法（2）用尺规作图法 4、线段的大小比较方法 （1）度量法（2）叠合法 5、线段的中点（二等分点）、三等分点、四等分点等 定义：把一条线段平均分成两条相等线段的点。 图形： A M B 符号：若点M是线段AB的中点，则AM=BM=AB，AB=2AM=2BM。 6、线段的性质 两点的所有连线中，线段最短。简单地：两点之间，线段最短。 7、两点的距离 连接两点的线段长度叫做两点的距离。 8、点与直线的位置关系（1）点在直线上 （2）点在直线外。 （三）角 1、角：由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。 2、角的表示法（四种）： 3、角的度量单位及换算 4、角的分类 5、角的比较方法（1）度量法（2）叠合法 6、角的和、差、倍、分及其近似值 7、画一个角等于已知角 （1）借助三角尺能画出15°的倍数的角，在0～180°之间共能画出11个角。 （2）借助量角器能画出给定度数的角。 8、角的平分线 定义：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。： 9、互余、互补 （1）若∠1+∠2=90，则∠1与∠2互为余角。其中∠1是∠2的余角，∠2是∠1的余角。 （2）若∠1+∠2=180°，则∠1与∠2互为补角。其中∠1是∠2的补角，∠2是∠1的补角。（3）余（补）角的性质：等角的补（余）角相等。 10、方向角 （1）北（南）偏东（西）方向 （2）东（西）北（南）方向 一、填空 计算：30.76°=____ °____′____″； 18°15′36″ =____ __ °； 36°56′+18°14′=____ ； 108°- 56°23′ =________； 27°17′×5 =____ ； 15°20′÷6 =____ （精确到分） 2、往返于甲、乙两地的火车中途要停靠4个站，则有???????? 种不同的票价（来回票价 一样），需准备????????? 种车票 A D B C （第3题） 3 如图,∠ACB = 90°,∠CDA = 90°,写出图中 （1）所有的线段:________ _______； （2）所有的锐角:___________ _____ （3）与∠CDA互补的角:____________ ___ 4、经过平面上任意四点，可以画出直线的条数为 . . . . A D C B 5、如图, BC=4cm，BD=7cm，且D是AC的中点，则AC=________ 6．已知点A、B、C三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=________ 7、一个角与它的余角相等,则这个角是______,它的补角是_______ 8、三点半时，时针和分针之间所形的成的（小于平角）角的度数是_______ （第9题） 9、如图：直线AB和CD相交于点O，若 AOD=5AOC，则BOC= 度。 10、笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来 像一个整体的圆面,这说明了__ ______;直角三