第五、6爱琴文明与古希腊城邦制度学案.docVIP

第五、6爱琴文明与古希腊城邦制度学案.doc

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第五、6爱琴文明与古希腊城邦制度学案

山东省泰安市第一中学2013级历史学案(2-5、6) 细心 规范 准确 PAGE  PAGE 6 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 主备人:高伟 审核人:冯承庆 第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 第6课 雅典城邦的民主政治 一、课标要求 【课程标准】1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 二、重点、难点希腊地理环境、雅典城邦国家、雅典民主政治的形成过程、内容、作用 三、知识体系 课前自主梳理小组合作探究第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度 一、爱琴文明:克里特文明和迈锡尼文明 爱琴文明形成时间特点毁灭原因克里特文明迈锡尼文明(2)黑暗时代(公元前11世纪-前9世纪) 特点: · 二、古希腊城邦 1.兴起: 2.代表:以 和 为代表 3.含义:是指一种 ,一般以一个 为中心,包括其周边的村社。城邦居民的主体具有政治参与权的 集体。 4.实质: 5. 地理环境 (1)特征: (2)影响:①有利于 与文化交流 ② 地少人多,古希腊人积极向海外 ,不仅解决了 问题, 也促进了 商品生产 和 的发展,有利于吸收东方字母文字等先进文化文化成果。 三、古希腊城邦政体 1.城邦的主要特征: _______,各邦长期独立自治。 2.政体形式: (1)划分依据:根据各邦公民 可将城邦进行分类。 (2)政体类型:贵族制、民主制、______、 、______。 (3)政体实质:无论何种政体,都是古希腊城邦维护自身统治,巩固奴隶制的一种国家政权组织形式。 3.公民政治:(1)公民的含义: 2)影响:古希腊城邦实行的 ,使城邦公民享有较充分的政治权利。尤其是雅典的 、确立——从君主制到民主制 1.君主制 2. 贵族制⑴时间 ⑵特点: . ⑶.意义:为政体进一步向???????? ??? 演化准备了条件。3.民主制 (1)梭伦改革 ①背景: ②意义:将国家引上???? 轨道;奠定了???????????? ? ⑵克里斯提尼改革: ①内容:确立了“?????? 进一步实行民主改革。 ②意义:使雅典?????? 二.雅典民主政治的特点及体现 1.基本特点:?????? 与 ?????? 2.特点体现: 机构性质主要职能公民大会三.雅典民主的意义与局限性 (1)意义 ①民主的伟大创举形式。为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的 、 、 、 等民主的运作方式。 ②民主有利于 。多数人通过的政策往往会更符合实际需要,更为周全。 ③民主有利于 。多数人的调节功能一般比君主个人相对有效。 ④民主有利于 为公民服务。减少了以权谋私的可能性。 ⑤民主有利于 。 (2)局限性:仅仅是对 而言, 、奴隶和他国公民都没有民主权利;以 为中心的父权和夫权社会,妇女没有政治权利。 (3)总评:不是现代意义上的民主,而是 使雅典政治、经济和文化臻于极盛,是伟大文明的催化剂;又限制了社会另一部分成员的自身发展能力,是社会不公的暴力机器。1.阅读教材探究分析: (1)古希腊为什么会出现城邦? 主要特点是什么? (2)为有效管理国家,古希腊人采取了哪些类型的政权组织形式?其中最流行的是哪两种?其共同点是什么? 2.阅读教材并结合下列材料: 人是城邦的动物,……不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。—亚里士多德 探究分析:(1)什么是城邦公民? 2)实行公民政治下的城邦实质是什么?公民政治有何影响? 4、阅读教材P25第二段小字部分并结合下列材料: 公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6 000,就意

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