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安徽马鞍山市第11中学八年级数学下册第20章一元二次方程的解法学案
PAGE
课题：一元二次方程的解法（1）
学习目标
自学
●通读课本 先通读课本第43－44页内容。
1．解下列方程：
（1）x2＝169；
（2）45－x2＝0；
2．填空：
（1）x2＋2x＋（ ）＝（x＋ ）2；
（2）x2－4x＋（ ）＝（x－ ）2；
（3）x2＋x＋（ ）＝（x＋ ）2；
讨论
【例1】解下列方程。
（1）x2＝4； （2）（x＋1）2－4＝0;
【练习1】完成课本第43页练习题。
【例2】解方程x2＋2x-1＝0。
思考：能否经过变形，将它们转化为
2＝a
的形式，应用直接开方法求解？
解： x2＋2x＝1
x2＋2x+1＝1+ 1
（x＋1）2=2
所以原方程的根是
【例3】(见课本44页例一)
解略
【归纳】：(见课本44页交流)
【练习2】完成课本第45页练习1、2两题。
（第一题直接在书上解答）
作业
基础训练题
1．解下列方程。
（1）2x2－98＝0
（2）（x＋2）2－16＝0
（3）（x＋1）2－4＝0
（4）12（2－x）2－9＝0
二．计算
（1）x2－6x－7＝0
（2）x2＋3x＋1＝0
（4）4x2－12x－1＝0
（5）x2－6x+16＝0
拓展延伸
1．试说明不论x取何值代数式x2－4x+9的值都是正数，并说明当x取何值时有最大值或最小值。
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