三年级奥数-图形找规律学生版.docx

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 9 精锐教育学科辅导讲义 学员编号： 年 级：新小三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：授课类型T图形找规律T图形找规律T图形找规律授课日期时段教学内容课前回顾 找规律是解决数学问题的一种重要的手段，而规律的找寻既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力.一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题： ⑴图形数量的变化；⑵图形形状的变化；⑶图形大小的变化； ⑷图形颜色的变化；⑸图形位置的变化；⑹图形繁简的变化. 对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律???解决问题. 板块一 数量规律 请找出下面哪个图形与其他图形不一样. 观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 【巩固】观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 【巩固】观察图形的变化，想一想，按图形的变化规律，在带“？”的空格处应画什么样的图形？ 观察下面的图形，按规律在“？”处填上适当的图形. 观察图形变化规律，在右边补上一幅，使它成为一个完整系列。 观察图形变化规律，在右边再补上一幅，使它们成为一个完整的系列. 观察下图中的点群，请回答： 方框内的点群包含多少个点？ 推测第10个点群中包含多少个点？ 前10个点群中，所有点的总数是多少？ 观察下面由点组成的图形（点群），请回答： （1）方框内的点群包含多少个点？ （2）第（10）个点群中包含多少个点？ （3）前十个点群中，所有点的总数是多少？ 下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答： （1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？ （2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？ 挑战例题 1 “？”处应填什么样的图形 ？ 2 下面是两串有规律的珠子，其中一段装在盒子里看不到，请画出盒子里串的珠子。 3 在下面的小方格里画出一些动物骨架的简图，通过仔细观察，可以发现，这些动物身体骨架变化是有规律的，根据图中出现的规律，你知道空格里应该画什么样的动物骨架吗？ 4 根据前面图形变化规律在问号处画图。 ? ? 5 在问号处应填下面一行中四个图的哪一个？ ? A B C D 6 在下面图中，按照前两个图的规律，在第三个图的空白处填一个合适的图形。 ？ 7 仔细观察问号处应该填哪几个图形？ ? ? 8 仔细观察图形的变化情况，中间空的图应该怎样画？继续下面的两幅又应该怎样画？ 趣题集锦 1.两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？ 2.连长带十名战士过河，已经有6名战士过了河，没过河的有几人？ 3. 8个小朋友玩老鹰捉小鸡游戏，1人当鸡妈妈，扮演小鸡的有几人？ 4.一只猫吃一只老鼠用5分钟，五只猫吃五只老鼠要用几分钟？5.今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大多少岁？ 6.明明用同样的钱,可以买两个笔记本也可以买三枝钢笔,问笔记本和钢笔哪个贵? 7.两个爸爸和两个儿子每人吃一个桃，一共却只吃了三个桃，请问这是为什么？ 8.把一根香肠切三次，请问可以切几段？ 9.屋子里有十只燃着的蜡烛，一阵风吹进来吹灭了三只，请问第二天小明进来时屋里还有几只蜡烛？ 10.一个正方形剪去一个角还有几个角？ 课后作业 1.根据规律接着画。 2.看看空缺处填什么。 3.按图形的排列规律接着画。 4.根据规律接着画： 5.找规律接着画。 6、空白处填上合适的图形。 7、空白处填上合适的字母。 8、白处填上适当的图形。 9、察下图，在空白处填上适当的图形。