富饶西沙群岛李红潍坊青州东夏镇苏埠屯小学.docVIP

《富饶的西沙群岛》 教学设计 教案背景 1，面向学生： □小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 预习课文，了解西沙群岛基本情况。 完成课后习题。 教学课题 帮助学生抓住西沙群岛的特点，理解西沙群岛的美丽富饶，从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 1、结合地图说明西沙群岛的准确位置和具体范围，培养学生据图获取简单区域知识的能力。 2、使学生对语言文字所蕴含的意、所流露的情有着更加真切的感悟。 3、让学生在更短的时间里接触到更多、更有价值的学习资源，提高灵活运用语言文字的能力。 教材分析 《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、鸟岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。 教学重点： 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2.深入理解课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。 3.学习课文里的优美语言,丰富语言的积累。 教学难点： 通过理解重点词句，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的感情。 教学之前用百度在网上搜索《富饶的西沙群岛》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于西沙群岛的视频，课堂放给学生观看，加深印象。用百度图片网上搜索下载西沙群岛的地图，让学生了解西沙群岛在祖国的具体位置。通过百度在网上搜索一些关于西沙群岛的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，让学生们了解西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的思想感情。 教学方法 讲授法、朗读品悟、合作探究法 1、让学生自主选择“最喜欢的句子” ，然后用自己喜欢的方式读自己喜欢的句子并说说理由。 让学生与文本进行最直接的情感交流。 2、合作探究，让学生们有更多的机会进行小组合作，探究学习。在相互的合作交流中获得知识，体悟情感，使学生真正成为学习主人。 教学过程 第一课时 一、激趣导入，引入课题。 1、课件出示:西沙群岛的地图。 【百度文库】西沙群岛地图 HYPERLINK /emas/msgview-821955-5059371.html /emas/msgview-821955-5059371.html 师:在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。 板书:西沙群岛 2.揭示课题;今天,我们就一起去参观参观富饶的西沙群岛。 板书:富饶的(学生书空后齐读课题) 3、师：咱们可以先看一个西沙群岛的宣传片，对西沙群岛有一个初步的了解。 【百度视频】西沙群岛 视频 HYPERLINK /v_show/id_XMjI0NTc2NDk2.html /v_show/id_XMjI0NTc2NDk2.html 二、初读课文,将课文读通。(遇到比较难读的句子多读几遍。) 1.检查初读情况。 2.检查学生的识字情况:出示“我会认”的10个生字和“我会写”的13个生字,通过多种形式认字:集体认读、开火车读、男女比赛读、,组词、造句、等,帮助学生识记生字。 3.指导学生抓住“富”、“饶”理解文章。 师:“富”和“饶”都是很多的意思,那么西沙群岛什么“多”呢?请大家再跟读一下课文,并用心找一找,圈一圈,按课文叙述的顺序来说一说。 【百度视频】富饶的西沙群岛 视频 HYPERLINK /v_show/id_XMjEzOTQzNzMy.ht /v_show/id_XMjEzOTQzNzMy.ht 三、整体感悟课文 1.同学们刚才找得很认真,下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多? 边交流边板书:海水 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 贝壳 海龟 鸟 2.教师小结:对啊,作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面--(海水颜色多),海底--(珊瑚、海参、大龙虾、鱼多),海滩--(贝壳、海龟多),海岛上--(鸟、鸟蛋、鸟粪多),并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点,使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。 随机板书:站在海边 潜入海底 漫步海滩 登上鸟岛 3.过渡:下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧! 四、学习第二小节 1.课件出示风景图: 【百度图片】西沙群岛的海水  HYPERLINK /climate/qhbhyw/11/1550436.shtml /climate/qhbhyw/11/155043