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三升四暑假班讲义
学大教育
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三升四暑假班讲义
老师与你们是知心朋友,喜欢爱提问的孩子。无论你以前的数学功底如何,只要从现在开始努力,都会有美好灿烂的一天。从现在开始,不管遇到什么样的题目,有不懂的一定要问,千万别模糊不清地让它溜走。讲义上的每道题都要认真思考,题题过关。良好的生活习惯,有益于身体健康;良好的学习习惯,有利于取得好的学习成绩,有利于今后的独立学习和工作。下面谈谈该养成怎样良好的数学学习习惯:
1、主动预习
每天主动地把第二天要学的内容先看一看、想一想,对不理解的地方先思考一番,并作上记号。这样带着问题进课堂,有利于培养学习的兴趣和自学探索能力。
2、认真听讲
课堂上不仅要专心听老师的讲解和提问,还要专心听同学的回答。边听边思考,并对同学的回答进行评价和补充。
3、阅读课本
阅读数学课本要逐字逐句地读,包括课本中的插图,示意图及文字说明,都要边读边想,抓住重点注重理解。阅读数学课本可以进一步加深理解数学知识,提高阅读能力。
4、独立作业
按时独立完成每天的作业,是最基本的学习习惯。作业要独立完成,做题要认真审题。弄清条件和问题,做完后要验算,发现错误立即纠正。
5、手脑并用
俗话说:百闻不如一见,百见不如一干。学数学要学会演示实验,自己操作,手脑并用,养成画一画,摆一摆,剪一剪,拼一拼等习惯,这样,不但可以更好地理解数学知识,还有利于提高数学技能技巧。
6、质疑问难
要想获得数学知识,在学习过程中,必须开动脑筋,独立思考,敢于发表自己的独立见解,也要敢于质疑问难。
7、及时总结
每一次考试,每一次作业,针对自己的错误,用红笔圈出,认真思考当时自己错误的思路是什么,为什么犯错,做到“考后100分”。
8、保存好讲义
知识是需要回顾的,曾经学得很好的章节也会遗忘,所以请保存好讲义,便于查看。
下学期每上一个章节,请拿出讲义看一看,尤其是概念和自己曾经做错的题。
HYPERLINK /rhhrpz/index.asp?clbs=q7esbwid=3958第一讲 长方形和正方形面积的整???与复习(一)
你还记得吗?
具体内容重点知识面积和面积单位1、面积的意义:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
2、常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长1厘米的正方形,面积就是1平方厘米;边长1分米的正方形,面积就是1平方分米;边长1米的正方形,面积就是1平方米。
3、长度单位与面积单位的区别:(1)所表示的意义不同。(2)所表示的形状不同。(3)单位名称不同。长方形、正方形面积的计算1、长方形的面积=长×宽
2、正方形的面积=边长×边长面积单位间的进率及公顷、平方千米1、面积单位间的进率:相邻两个常用面积单位间的进率是100。
1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米
2、测量土地的面积常用公顷、平方千米作单位。
1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷
3、面积单位间的转化:同类单位中高级单位转化成低级单位要用高级单位的数乘进率;低级单位转化成高级单位要用低级单位的数除以进率。习 能凑整的数,一般找能凑整的数看个位就可以了。
典型例题
方法应用题:
例1:想一想,在括号里填上合适的单位名称。
(1)小亮的腰围是5( )。
(2)学校操场的面积大约是9000( )。
(3)一张书签的面积大约是8( )。
(4)一张软盘的面积大约是1( )。
(5)一支铅笔长18( )。
(6)教室的长是8( )。
例2:判断,对的画“√”,错的画“×”
(1)周长相等的长方形和正方形,它们的面积也相等。 ( )
(2)3分米和3平方分米的意义不同。 ( )
(3)一本字典大约厚3平方厘米。 ( )
(4)边长是1米的正方形的面积是1平方米。 ( )
(5)用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是4厘米。 ( )
例3:在〇里填上“>”“<”或“=”
80公顷〇8平方千米 8400平方分米〇84平方米 6公顷〇600平方米
5平方千米〇50000平方米 900公顷〇90平方千米 250平方厘米〇2平方米
例
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