2014山东省小学教师招聘试题及答案.doc

小学数学教师招聘考试模拟试题及答案2014年 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题2分，共32分) 　　1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。 　　A. 15 　　B. ―15 　　C. 513 　　D. -513 　　D[解析] 因为tanα=sinαcosα=-512,所以cosα=-125sinα,又sin2α+cos2α=1,所以sin2α=25169。因为α是第四象限角，所以sinα=-513，故选D。 　　2.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。 　　A. 0.182×108千瓦 　　B. 1.82×107千瓦 　　C. 0.182×10-8千瓦 　　D. 1.82×10-7千瓦 　　B[解析] 科学记数法的表示方式为a×10n，1≤|a|10，n≥1且n∈N，只有B正确。 　　3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。 　　A. -8 　　B. -6 　　C. 5 　　D. 6 　　.B[解析] 因为|x+2|+y-3=0，所以x+2=0，y-3=0，故x=-2，y=3，xy=(-2)×3=-6。 　　4.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。 　　A. ab1 　　B. ab1 　　C. 1a1b 　　D. b-a0 　　A[解析] 由图可知，a1，1a1b，b-a0。所以答案为A。 　　5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。 　　A. 2a 　　B. a 　　C. 32a 　　D. 12a 　　C[解析] 由于∠AOB=360°6=60°,OA=OB，所以△OAB为正三角形，又AB=a，则OA=OB=a,AC=12a。故OC=OA2-AC2=a2-(12a)2=32a，故选C。 　　6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。 　　A. 30cm 　　B. 25cm 　　C. 15cm 　　D. 10cm 　　.B[解析] 过D点作DG∥AC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。 　　7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。 　　A. 1 　　B. 56 　　C. 16 　　D. 130 　　B[解析] 因为an=1n(n+1)=1n-1n+1,所以S5=a1+a2+a3+a4+a5=11-12+12-13+13-14+14-15+15-16=1-16=56,故应选B。 　　8.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。 　　A. 安置性测验 　　B. 形成性测验 　　C. 诊断性测验 　　D. 总结性测验 　　D[解析] 略 　　9.教师知识结构中的核心部分应是( )。 　　A. 教育学知识 　　B. 教育心理学知识 　　C. 教学论知识 　　D. 所教学科的专业知识 　　.D[解析] 略 　　10. 下列不属于小学中的德育方法的有( )。 　　A. 说服法 　　B. 榜样法 　　C. 谈话法 　　D. 陶冶法 　　C[解析] 我国小学的德育方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。 　　11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。 　　A. 活动课时制 　　B. 分组教学 　　C. 设计教学法 　　D. 道尔顿制 　　B[解析] 分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，按学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是教学的一种组织形式和方法，是废除年级和班级教学，学生在教师指导下，各自主动地在实验室(作业室)内，根据拟定的学习计划，以不同的教材，不同的速度和时间进行学习，用以适应其能力﹑兴趣和需要，从而发展其个性。活动课时制试图打破每节课45分钟的固定死板的做法，改由根据学校不同学科和不同教学活动来确定不同的上课时间。 　　12. 提出范例教学理论的教育家是( )。 　　A. 根舍因 　　B. 布鲁纳 　　C. 巴班斯基 　　D. 赞科夫 　　A[解析] 略 　　13一件商品，先涨价20%，然后又降价20%，结果现价与原价相等。 ( ) 　　A 对 B 错 　　B [解析] 涨价和降价所对照的单位是不一样的，现价=原价×(1+20%)(1-20%)=原价×96%。 　　14甲数除以乙数的商是9，表示甲数是乙数的9倍。( ) 　　A 对 B 错 　　B [解析] 甲数除以乙数有可能余数不为零，若余数为零，则甲数是乙数的9倍;否则，甲数不是乙数的倍数 　　15两个自然数的积一定是合数。( ) 　　A 对 B 错