16云南的歌会课件1.ppt

;;;;;云南的歌会; 这篇课文的美段写得多么的精彩。精彩在哪儿？精读课文，对第四段文字进行“美点欣赏”。; 美在“有高有低”，写了低处的景色，也写了云雀钻向高空轻盈可爱的情态；美在“有动有静”；还有美在“有人有物”，用景物、动物的描写烘托人物的活动，来营造人物活动的美好场景；美在“有详有略”，略写人的活动，详写景物；美在“有景有情”，作者的喜爱之情流泻在笔端，不管是用词还是写句还是运用的修辞手法，都表现了作者喜爱的情感；美在“有线有珠”，叫做“一线串珠”，“线”是唱歌，它串起了景物、动物、人物活动，这一段的主线是唱歌，串起了很多生活中漂亮的细节，这就叫有线有珠、一线串珠，就像闪亮的珍珠，用一条线索把它串连起来，文章的结构就很紧凑了。; 研读课文，以“课中之最”为话题发表自己的见解。 ;1、“向碧蓝天空中钻去”的“钻”字，该成“飞”字好不好？为什么？; 2、文中写戴胜鸟有一连串动词找出这些动词，体会其妙处。; 3、“却欢喜坐在人家屋脊上”一句，“坐”用了什么手法？; ——“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其它他内容，因此一“多”字用得准精当，无可更易。 “种种不同方式”有总领作用，具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲到赞。;——景物描写起烘托作用，用环境作背景，达到诗情画意的效果。; 1、本文语言描写方面非常有特色特色，从文中找出几个片段。 ;——“人物描写”片段：这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。啊，描写人物太生动了。 ——“景物描写”片段：这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。;——“动物描写”片段，写戴胜鸟，还有云雀。 —— “场面描写”片段：大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人……这些都是“场面描写”片段。一篇文章里像这样有事物、情景、人物、景物、动物、场面等多种描写很少见。; 精读课文，以“课中之最”为话题发???自己的见解，举例说说文章的生活是多么的有趣。 ;——最热闹的“金满斗会”，“金满斗”这个比喻多生动，实际上是传歌集会的名称。在“金满斗会”上就有参与面最广的传歌活动，那么多人，他们不同年龄，不同身份，来自不同地方。 ——最奇妙的传歌方式，这种传歌方式是一代一代人通过人唱其他人听学会往下传，而且是整套整本往下传的，所以它是智慧的。;——最出色的歌师傅，那老掉牙的吹鼓手，有那么高妙的技能。 ——最漂亮的银饰围裙，云南姑娘美啊，她们的围裙是钉满小银片的扣花葱绿布围裙，让我们想像到人物的美，这也是一种生活的习俗。还有漂亮的女孩子在大年初一到各个村子里特别的“打秋千”的习俗。;——最悠游自在的“赶车”，要赶火车了，骑一匹老马，慢吞吞地走十多里路，还在路上看风景、唱歌。 ——最淳朴本色的“超女”，是谁呀？赶马的女孩。她们在山路上总是快乐地唱歌，是最淳朴本色的“超女”。;小结：