幼儿园1日生活流程细则.docxVIP

一、教师一日工作岗位细则及要求 入园及晨间活动 7：00—8：10 上午主班老师： 1、热情接待幼儿入园、问早，检查幼儿仪表，情绪、神态，了解健康状况 2、开展晨间活动，有目的地对个别幼儿指导和上午班配班老师交待晨间锻炼的内容、要求及注意事项，晨间谈话，包括向幼儿交待清楚下一活动的内容、要求及安排。 3、在音乐的伴奏下做律动、早操，提醒幼儿精神饱满，动作准确到位，保证早操律动的活动的活动量。教师示范要求动作优美、准确、有力度活动中教师注意仪表，不穿跟高跟鞋，不穿筒裙以及其他不便于活动的服装。 4、按计划有目的、有组织地开展好活动区活动和小型自由体育活动。 5、组织晨间活动（自我服务劳动、值日生劳动）并督促指导幼儿劳动 上午班配班老师： 1、按照主班要求准备好晨间活动所需器材和场地。 提醒帮助幼儿整理好衣服，系好鞋带。根据当日天气，及活动的内容、活动量的大小提醒幼儿增减衣服。 2、做操时组织好后面幼儿认真做操。迎接此时入园幼儿，处理应急事件。 8：10—9：00 上午主班老师: 1、组织幼儿叠放自己的衣物，书包等 2、监督幼儿洗手漱口，挂毛巾 3、组织餐前游戏活动 4、组织早餐值日生进行值日活动（分发餐具等） 5、组织幼儿安静愉快的进餐 6、在保育老师组织早吃完的幼儿漱口/洗完后，引导幼儿进入角区进行有组织的活动。告知角区规则。 7、角区活动结束后，组织幼儿有序的整理玩教具 上午配班老师： 1、辅助早主班完成以上任务，处理应急事件。 2、播放轻音乐。 3、根据实际情况帮助需要帮助的幼儿进餐 4、早主班走后，继续引导未吃完的幼儿进餐 5、所有孩子走后辅助保育老师搞好餐后卫生工作。 6、角区活动结束后，引导动作慢的幼儿一起整理玩教具。： 9：00—9：25 上午主班老师： 1、组织教育活动前组织幼儿集体如厕/洗手/喝水等课前准备，清点幼儿人数。划考勤表。 组织教育活动（按计划进行教育教学活动：以游戏形式引起幼儿的兴趣，选材符合本班幼儿年龄特点，容量适当。） 3、课程结束后，组织班级幼儿收放玩教具整理活动场地。 上午配班老师： 1、按主班课前交代的要求进行配课。纪录孩子课上情况，为录入做准备。 2、处理突发事件 3、对注意力不集中的孩子予以及时的侧面引导 4、课程结束后，引导动作慢的幼儿一起整理活动场地。 9：00—9：30、10：30—11：30 下午主班老师： 1、备课，制定自己所带科目的下周的教学计划和教具。 2、做好下午活动的准备工作。 3、根据班级需要，打印录入测平和通知，之后可以完成她那份总结和案例分析。 户外活动前准备工作 （9：25—9：35） 上午主班老师： 1、组织幼儿小便/喝水整理外出衣物。（喝上午点的时间可根据本班实际情况放在户外前后） 2、组织有进行整队活动。 上午配班老师： 协助早主班老师帮助幼儿整理外出衣物，帮助动作较慢幼儿。 户外活动（9：35—10：30） 上午主班老师： 1、组织有准备的集体活动（有目的、有计划、有重点地开展各种各类游戏，要求教师不做游戏的导演者。） 2、分散活动前，向幼儿讲解注意事项，尽量保证幼儿的安全。 3、带领幼儿到指定活动场地进行活动。 上午配班老师： 1、根据主班要求，准备好游戏所需要的玩具、材料。 2、处理突发事件 3、配合主班共同完成集体活动，和晚班、保育员一起配合早主班一起照顾孩子的安全。 户外活动归来（10：30——11：00） 上午主班老师： 1、指导幼儿擦汗，做防暑以及根据实际情况进行增减衣服的工作。 2、组织幼儿小便、洗手，喝上午点或水。（上午点可根据实际情况有本班老师掌握具体时间） 3、引导组织先喝完的幼儿做安静类游戏。 上午配班老师： 1、帮助个别需要照顾的幼儿擦汗、入厕、喝上午点。 2、引导动作较慢的幼儿提高做事速度。 餐前准备（11：00——11：30） 上午主班老师： 1、开展餐前活动 2、组织一些餐前安静的活动（文学作品欣赏，音乐欣赏、教学游戏、小声自由交谈等等） 上午配班老师： 配合保育员到食堂领取餐具、打饭菜，要做到不提前不延后 午餐（11：30——12：00） 上午主班老师： 1、让值日生洗手，回来后安排好值日 2、组织好幼儿分组，分男女入厕洗手（对吃饭慢的幼儿可以提前入厕、洗手） 3、教育幼儿不挑食，不剩饭，确保幼儿能按定量吃饱、吃好 4、组织幼儿安静愉快的进餐。保持桌面、地面清洁 上午配班老师： 1、播放轻音乐 2、检查每个幼儿作为是否靠近桌边，餐具是否放的合理，吃饱、吃好 3、配合保育分发饭菜 4、指导吃完饭的幼儿放碗、漱口、擦嘴、拿放椅子 5、配合保育员做好餐后教室整理工作 午睡前准备： 上午主班老师： 1、具体指导帮助幼儿“入厕、洗手、提醒幼儿卷好衣袖、按要求洗手、漱口。