幼师优秀教案观赏教案的设计模拟题练习.docVIP

PAGE  PAGE 6 幼师优秀教案欣赏教案设计模拟题练习 一 什么是教案：  HYPERLINK /Education/Education_20081222212902.html \t _blank 教案按照现代汉语词典的解释是“教师在授课前准备的教学方案，内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等”。这就是说，教案是教师实施教学活动的具体方案。有了具体的教学方案，教师上课有备而来，就能应对课堂教学过程中出现的各种具体情况，提高教学效果，确保课堂教学的顺利实施。所以，要求教师上课前特别是上新课前必须设计好教案是不断提高教师的教学能力与水平的一项常规性措施。 二 什么是教案设计： 教案设计是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学目标，教学准备，教学内容，教学步骤，等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划。 教学设计的技能是教师重要的教学技能之一。设计好一个单元、一个课时乃至一个环节、一个专题的教学，是教授好课的前提。 三 教案的设计必须注意以下几点： 其一，既然教学包括教和学两个方面，这就要求教案的设计必须包括教师教的活动和学生学的活动两个方面的内容，那种只设计教师教而不设计学生学的教案不是好的教案。 其二，既然教学是在教师组织下的有目的、有计划的学习活动，主体是学生，本质是学。这就要求教案的设计必须针对各种学生的不同情况，遵循特定的教学规律，采取多种多样的组织活动手段，重视学生学习活动的设计。 其三，既然教案是一种教学方案，作为方案设计就得体现出具体教学内容和实施内容的具体活动方法和步骤，设计教学过程中该“做什么”，“怎么做”和“什么时候做”等具体步骤。 其四，作为教案的设计，其终极目的不是为了迎合某种检查，给别人看的，而是为了自身教学的反思，追求 HYPERLINK /Education/Education_20070113191031.html \t _blank 质量、素质的提高，因而教案的设计要尽量因人、因课、因教学内容的不同而不同，倡导 HYPERLINK /Health/Health_20070203005009.html \t _blank 个性化、 HYPERLINK /Education/Education_20070115010405.html \t _blank 创新性教案，倡导开放性和灵活性教案，为教学中师生互动共振、互生新知、互建新情留有余地。 其五，在设计教案之前，一般要认真备课，重点把握三个环节： 1、认真学习大纲，钻研教材，确定教学目标和重点难点。 2、认真备学生。在教案设计之前，认真分析学生的学习兴趣爱好、已有的 HYPERLINK /Education/Education_20090710141721.html \t _blank 知识结构和层次，现已具备的理解能力和水平等，根据新知识的学习，分析学生所必须的前提知识和技能的掌握情况，以及学生最易接受的教学方法和手段等，同时要分析学生在课堂上何时、何种情况下，注意力最集中，最易学进新知识。以便使课堂教学更具针对性。这是实施有效教学的基础。 3、认真备教法。主要是针对新课内容和学生的状况选择教法和学法。准备教具、学具，制作课件，设计板书等。 四 教案设计的基本内容： 教案设计涉及教学目标、教学内容、教学对象、教学准备，教学步骤、教学媒体、教学方法、教学评价等要素，从不同的角度去分析，会产生不同的设计过程的模式。幼儿园教案设计的基本要求如下： （一）活动名称: （二）活动目标: （三）活动准备: （四）活动过程： 1开始部分： A 组织教学B 导语，引题 2基本部分： A 进入主题活动 B 幼儿参与, 讨论实践 3结束部分：体验 4老师小结： （五）延伸活动： ^_^ 俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。会学比学会更重要。教师不应满足于教会孩子们一定的知识量，更重要的是教会他们学习的方法，提高孩子原有的生活经验，这也是中国的素质教育十分强调的教育目标。让孩子们学会学习、学会生存，长大后才能在社会中找到自己的位置。 优秀教案欣赏 A 教案 （小班或中班） 活动名称：“快乐圈圈”  HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E7%9B%AE%E6%A0%87ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 活动目标： 1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%B2%BE%E7%A5%9Ech=w.sea