体育课教案《侧身钻》.docVIP

体育课教案：侧身钻 班级： 中二人数： 人执教教师： 课型： 新课课时： 1时间： 教学 内容1、学习侧身钻。 2、复习持物控球跑。活动 目标1、掌握侧身钻的动作要领，发展侧身钻的能力。 2、复习持物控球跑，提高幼儿的控制能力，训练幼儿动作的协调性、灵活性、。 3、激发参加体育活动的兴趣。 4、培养遵守规则的良好行为。重点 难点重点：学习侧身钻。 难点：掌握侧身钻的动作要领。活动 准备1、呼啦圈若干(幼儿人手一个)，纸质球若干个，红绳三条。 2、宽阔平整的场地。“★”表示教师，“●”表示幼儿，“——”表示红弹。活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间准 备 部 分 1、热身： 在音乐《快乐小猪》的伴奏下做热身运动，活动身体各部位。  1、活动身体各部位，激发参与活动的兴趣。  1、语言法、直观法、练习法。 队形：幼儿自由站在老师身边。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★  3分钟  活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间基 本 部 分一、学习侧身钻 （一）探索活动。 教师：“猪宝宝是怎样过篱笆的？”（例如：钻，跳。）教师：“请猪宝宝们去试试过篱笆。” 集中小结。 （二）示范讲解动作要领。 讲解示范侧身钻的动作要领。关键动作：侧—蹲---伸---转。 1、练习 （1）集体练习 ①模仿练习 ②第一次钻，提醒幼儿身体不得碰到绳子。注意姿势，个别指导。 ③第二次钻 幼儿分组练习侧身钻的动作，教师巡视，注意纠正幼儿错误的侧身钻的动作。 4、游戏《小猪回家》。  = 1 \* GB3 ①把幼儿分成男女两组，分别站到篱笆前面。  = 2 \* GB3 ②游戏开始，教师吹哨子作为 “开始”的信号时，幼儿就从篱笆下钻出回家。猪妈妈在家里奖励成功通过篱笆的小猪。重复上述游戏过程。以此类推。 = 3 \* GB3 ③违规的小猪则不能通过篱笆回到家里，只能站在篱笆外。  1、探索过篱笆的各种方式。 1、掌握侧面钻的动作要领，提高观察力。 练习侧面钻的动作，掌握动作，发展身体动作的协调性、灵活性。 4、提高幼儿侧身钻的兴趣，体验成功的快乐，培养遵守规则的良好行为。 1、练习法。 队形： 队形： ● ● ● ● ● ● ● ● 语言法、直观法、示范法。 队形： 队形同1 ● ● ● ● ★ ● ● ● ● 2、练习法。 队形同2 ● ● ● ● ● ● ● ● 4、游戏法。 队形： ● ● ● ● ● ● ● ●  1分钟 1分钟 1分钟 1分钟 8分钟  活动 过程活动内容目标教法、学法、场地时间基 本 部 分 二、游戏：《小猪赶球》 （一）要求 1、不能让球离开呼啦圈 2、把球赶到他们的家放好后才能赶下一个球。 请小猪们一起来用呼啦圈把球赶到它们的家。” （二）练习方法 每个幼儿拿着呼啦圈赶球，把球赶???各种图形里。 复习持物控球跑 练习持物控球跑 ，训练幼儿动作的协调性、灵活性。 激发参加体育活动的兴趣。 培养遵守规则的良好行为。 语言法、游戏法。 队形： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●5 分钟 结 束 部 分 1、教师小结 2、放松活动。 用呼啦圈自由活动。 3、收拾用具返回教室。 1、让幼儿的身体逐渐过渡到放松的状态。 2、养成收拾物品的习惯。 语言法、直观法、练习法。 队形：幼儿自由站在老师身边。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ★  3分钟