高中生物必修1高考重点知识.docVIP

必修1 高考重点知识点 1.列表比较原核细胞与真核细胞 比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循， 质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异代表生物细线支蓝衣 动植物、真菌、霉菌2.操作步 2.细胞膜的成分 细胞膜eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(脂质?约50%?\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(磷脂?主要?,胆固醇?动物细胞膜具有?)),蛋白质?约40%?：与细胞膜功能密切相关,糖类?2%～10%?)) 3.细胞膜的功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。 (2)控制物质进出细胞。 (3)进行细胞间的信息交流。 5.流动镶嵌模型的基本内容 (2)结构特点 ①特点：具有一定的流动性。 ②原因：组成膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的。 1.结构 功能eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心)) 2.细胞器的结构和功能(连线) .多角度比较各种细胞器 按分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡按功能能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能自主复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的???胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体1.细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例： eq \x(线粒体)eq \o(――→,\s\up7(供能))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(合成场所：附着在内质网上的核糖体,　↓,初步加工场所：内质网,　↓,运输：通过囊泡离开内质网，到达高尔基体,　↓,进一步加工场所：高尔基体,　↓,分泌：包裹着蛋白质的囊泡与细胞膜融合，将, 蛋白质分泌到细胞外)) 2)成熟植物细胞的吸水和失水 ①当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。 ②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。 1.填写ATP的结构概念图 2.ATP和ADP的相互转化 ATPeq \o(,\s\up7(A),\s\do3(B))ADP＋Pi＋能量 (1)下列需要A过程提供能量的是①②③④⑤。 ①主动运输　②生物发光、发电　③肌肉收缩　④淀粉合成　⑤大脑思考　⑥植物根细胞吸收水分 (2)进行B过程的生命活动和场所 ①生命活动eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(植物：光合作用、细胞呼吸,动物：细胞呼吸)) ②场所：线粒体、细胞质基质、叶绿体。 (3)进行B过程的能量来源和去向 ①来源：光能和细胞呼吸时有机物分解释放的能量。 ②去向：用于形成ATP中的高能磷酸键。 1.酶的概念剖析 (1)本质与作用 化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体主要是细胞核(真核细胞)来源一般来说，活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都能产生酶作用场所细胞内、外或生物体外均可生理功能生物催化作用 (2)作用机理 ①活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 ②作用机理：降低化学反应的活化能。 2.酶的特性 (1)高效性：催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。 (2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 (3)作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。高温、过酸、过碱会使酶的空间结构遭到破坏而失活；低温条件下酶的活性很低，但空间结构稳定。 1.有氧呼吸 (2)填写下列有氧呼吸的过程和场所 2.无氧呼吸 (1)完善无氧呼吸的过程 阶段具体过程发生场所第一阶段C6H12O6eq \o(―→,\s\up7(酶))2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋少量能量(少量ATP)细胞质基质第二